Período Integral sem culpa

No Conselho da Comunidade desta quinta-feira (24), Ewerson Zadra Pacheco comenta sobre a obrigatoriedade do Ensino Integral.

As nações que são consideradas, pela opinião pública, como modelos de educação de qualidade, tais como: Coreia do Sul, Finlândia, Chile e Irlanda têm um ponto em comum: o sistema de ensino de turno integral. Isto é, os alunos ficam a maior parte do dia na escola, por quase nove horas.

No Brasil, o máximo que os alunos ficam na escola é por um período de cinco horas a cada dia. Assim, a questão não é apenas em relação às diferenças de nível educacional das crianças e jovens brasileiros, mas de toda a estrutura de desenvolvimento do país, que, na esmagadora maioria dos casos, não provém estrutura suficiente para oferecer ensino desse tipo para seus alunos.

Não é fácil para os pais conciliar a vida profissional e pessoal. Colocar os filhos em tempo integral na escola, então, surge como uma opção prática para aqueles que trabalham durante o dia inteiro. Embora exista a oferta de escola de tempo integral para crianças de todas as idades, as muito pequenas podem ficar cansadas com o excesso de atividades. O ideal seria a criança ir para a escola a partir dos dois anos. Mas com os pais trabalhando fica difícil, então acabam colocando a criança na creche antes disso.

Não pode ser uma alfabetização massacrante, ou seja, aquela escola em que as crianças são obrigadas a ficar o dia inteiro na cadeira lendo e escrevendo. Isso traz uma educação desinteressante e cansativa para os alunos.

Embora concorde que é doloroso para os pais deixarem a criança no colégio durante muitas horas, é preciso entender que a separação pode trazer benefícios para as crianças. O ponto mais importante no ensino em tempo integral, eu diria que é a autonomia. O aluno aprende a se virar sem os pais. Depois vem a convivência com outras pessoas e depois a aprendizagem além de passar menos tempo ocioso em frente à TV ou ao PC – Conforme afirmam especialistas, um dos grandes entraves na educação de muitas crianças é o tempo que passam vendo TV ou no computador.

Uma das desvantagens do ensino integral pode ser a Escola sem estrutura – Além desse fator, há pouco ou quase nenhum planejamento de atividades, que, quando ocorrem são negativas, pois não se consegue executar a contento, pela falta de material que a instituição deveria ser capaz de prover. Mais uma vez, os pais precisam entrar em ação, para verificar atentamente o calendário de atividades oficial, para ter uma ideia do que a escola poderá/deverá oferecer.

É importante também que os pais não esqueçam o papel deles na educação, pois essa parceria tem que existir sempre, independente da educação ser em período integral ou não, Desse modo, o indicado é ficar uma parte do dia afastado, enquanto se está no trabalho, mas que, quando os pais saíssem se deu ambiente profissional, estivessem aptos a conquistar um tempo de qualidade com a criança ou o jovem.

Por Ewerson Zadra Pacheco.