Vamos Ler auxilia turma de PG em estudos sobre as regiões do Brasil
Utilizando uma videoaula do projeto que apresenta em detalhes a temática, o quinto ano da Escola Haydeê de Oliveira pode construir importantes aprendizagens
Publicado: 27/05/2024, 11:20
Os alunos do quinto ano B da Escola Municipal Professora Haydeê Ferreira de Oliveira, orientados pela professora Jesiane Alves dos Santos, desenvolveram uma atividade sobre as regiões brasileiras.
Segundo a docente, o trabalho teve início com uma abordagem em sala de aula sobre as regiões brasileiras por meio de um diálogo, despertando assim o interesse e a curiosidade dos alunos em conhecer o país em que vivem, bem como suas divisões em estados e regiões. Compreendendo as semelhanças e as diferenças entre as regiões, os alunos realizaram leituras, interpretações de textos e coloriram mapas das regiões.
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Como proposta de atividade, a turma, dividida em grupos, confeccionou cartazes sobre as regiões. 
Como proposta de atividade, a turma, dividida em grupos, confeccionou cartazes sobre as regiões.
Em seguida, os educandos assistiram a uma videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital que aborda as regiões do Brasil. “Nesse momento, os alunos aprofundaram ainda mais os conhecimentos dessas divisões, abordando questões de população, clima, vegetação, relevo, hidrografia e aspectos econômicos, com foco na região Sul e sua grande influência dos povos imigrantes”, explicou a educadora.
Ao final, os discentes formaram cinco grupos, sendo sorteada uma região para cada fazer um breve resumo elencando em um cartaz os principais aspectos de cada região. Posteriormente, os mesmos apresentaram para a classe.
“Esse trabalho foi de extrema importância, pois os alunos puderam ampliar o estudo sobre as regiões do Brasil e compreender que cada uma possui características, costumes e culturas diferentes, bem como sendo colonizada por diversos imigrantes”, complementou a docente.
