Esporte leva movimento e diversão a Reserva
Parceria entre Secretaria de Educação e Departamento de Esportes proporcionou momentos valorosos; quartos e quintos anos da Escola Elvira Rosas puderam praticar o jogo da ‘queimada’
Publicado: 07/06/2023, 08:00
O esporte foi destaque na Escola Municipal Elvira Rosas, em Reserva. A coordenadora pedagógica Gislene Batista de Oliveira comenta que uma parceria entre a Secretaria de Educação, por meio do Departamento de Esportes com outras entidades, proporcionou aos alunos da rede municipal de ensino mais saúde, interação e qualidade de vida. Entre as turmas de quartos e quintos anos, a diversão foi com a queimada.
“Os estudantes podem participar de diversas modalidades gratuitamente. Entre elas estão badminton, futsal, jiu-jitsu, karatê, tênis de mesa e xadrez. No dia 18 de maio, a escola recebeu a visita do diretor de Esportes, o Pr. Lauro Gomes Júnior e professor Guilherme Santana Lavino para proporcionarem aos alunos um dia de interação sobre a prática de esportes, sua importância e como começar”, aponta a pedagoga.
GALERIA DE FOTOS
Desenvolvimento motor e outros benefícios ocorrem com dinâmicas esportivas 
Desenvolvimento motor e outros benefícios ocorrem com dinâmicas esportivas 
Desenvolvimento motor e outros benefícios ocorrem com dinâmicas esportivas 
Desenvolvimento motor e outros benefícios ocorrem com dinâmicas esportivas 
Desenvolvimento motor e outros benefícios ocorrem com dinâmicas esportivas 
Desenvolvimento motor e outros benefícios ocorrem com dinâmicas esportivas
Outro ponto que a educadora cita é o suporte pedagógico que a equipe ofereceu, como materiais e conhecimentos específicos da Educação Física, com professores e alunos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Também, pontua que isso contribuiu no desenvolvimento dos estudantes e ampliou as possibilidades formativas e educacionais orientadas pela BNCC, considerando espaço da sala de aula como ferramenta essencial para práticas corporais.
Para fechar, Gisleine cita o jogo da queimada nos quartos e quintos anos, que puderam compreender que é um jogo da cultura popular, com regras e qualidades a serem desenvolvidas, como movimento, destreza, domínio e cooperação.
“E, também, puderam praticar atividades como os ‘Circuitos Motores’, com cones, escadas e discos, que permitem que as crianças desenvolvam habilidades como equilíbrio, agilidade, coordenação motora e senso espacial. Além da socialização e divertimento, os alunos puderam avançar nos saberes das práticas corporais, compreendendo conceitos, valores e vivências relacionadas as atividades físicas, propiciando um dia prazeroso”, conclui a pedagoga.
