Jornal da Manhã contribui em aula sobre substantivos

Atividades na disciplina de Língua Portuguesa foram desenvolvidas no 5ºC da Escola Izabel Branco em Jaguariaíva.

Os impressos contribuem em inúmeras situações, principalmente pelo seu cunho informativo. Mas, na rede municipal de ensino de Jaguariaíva, professores e alunos têm nas edições do Jornal da Manhã um recurso para ampliar os mais diversos estudos. E um desses métodos foi aplicado pela professora Elisangela Araújo no 5ºC da Escola Municipal Izabel Branco.

“No dia anterior, folheando o jornal, encontrei vários substantivos próprios e aproveitando o jornal preparei uma aula para reforçar o conteúdo. Os alunos formaram grupos e conversei com eles sobre substantivos próprios como nome de pessoas, cidades, estados. Após, entreguei os jornais para os alunos e expliquei a atividade proposta”, destaca a docente.

Com a orientação, os estudantes da turma puderam escolher os substantivos próprios presentes no impresso, recortando-os e colando nos respectivos cadernos. “Para cada substantivo colado, os alunos deveriam formar diferentes frases com diferentes porntuações”, explica a professora.

Para finalizar, Elisangela explica em qual direção buscou orientar o trabalho. “O objetivo foi fazer com que os alunos identificassem os substantivos no jornal, distinguindo o substantivo próprio do comum e reforçar a formação de frases e textos, aplicando a letra maiúscula no início de nomes próprios e as pontuações no final das frases”, conclui.

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