Entrevista e plantio de mudas propiciam trabalho ambiental em Reserva

Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal Rural Marcos Lemes, em Reserva, da professora Silmara Ribas Galvão, realizaram uma atividade prática e transformadora, unindo o aprendizado científico ao cuidado com o meio ambiente. A docente relata que, a partir do incentivo ao protagonismo estudantil e à cooperação, cada um dos 17 alunos da turma participou ativamente da ação, trazendo de casa as mudas e as vasilhas que seriam utilizadas.

"Entre as espécies selecionadas e cultivadas pelas crianças, destacaram-se belas mudas de flores rosas, amora e tomate-cereja, além de outras variedades", conta a professora. Como parte fundamental dessa vivência e do exercício de comunicação, os alunos Alana, Sofia, Luiz Miguel e Ana Clara realizaram uma entrevista com o diretor Irinho sobre as mudas trazidas de casa.

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Segundo Silmara, com muita curiosidade e liderança, uma das principais perguntas feitas ao gestor foi se o projeto ficaria restrito apenas ao 5º ano ou se ele tinha a ideia de ampliar a iniciativa para as outras turmas da escola.

"Todo o processo de plantio e a organização do espaço foram executados integralmente dentro do ambiente escolar, permitindo que os estudantes colocassem as mãos na terra e vivenciassem a teoria botânica na prática. Essa ação coletiva estimulou o senso de responsabilidade, já que a turma ficou encarregada de monitorar o crescimento e cuidar do jardim diariamente", pontua a educadora.

A turma trabalhou conceitos essenciais sobre o ciclo de vida das plantas, conforme complementa a docente, como ecologia e sustentabilidade, gerando um aprendizado significativo que desperta o respeito pela natureza em cada participante.

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