Alunos de Rio Azul viram repórteres mirins em trabalho de Língua Portuguesa

Os alunos da turma multisseriada de terceiro e quarto ano da Escola Municipal do Campo Antônio José Ribeiro, em Rio Azul, da professora Kassiane Crevelim Ribeiro, participaram de uma atividade de Língua Portuguesa desenvolvida por meio do projeto Vamos Ler – Geração Digital. A docente relata que o objetivo era compreender as características do gênero textual notícia por meio de uma experiência prática de jornalismo escolar.

"A proposta iniciou com o estudo do gênero notícia, abordando sua finalidade, estrutura e os principais elementos que a compõem, como manchete, fato, participantes, local, data e informações relevantes. Em seguida, os estudantes assumiram o papel de repórteres e prepararam perguntas para entrevistar a diretora da escola", conta a professora.

Durante a entrevista, segundo Kassiane, cada aluno realizou uma pergunta previamente elaborada, registrando as respostas em uma ficha de anotações. As questões abordaram a trajetória profissional da diretora, sua experiência na educação, os desafios da função, os projetos desenvolvidos na escola, os sonhos para o futuro da instituição e a importância da dedicação dos estudantes aos estudos.

"Após a entrevista, a turma retomou as anotações e realizou um estudo sobre como transformar as informações coletadas em uma notícia. Os alunos identificaram os elementos essenciais do texto jornalístico, responderam às questões orientadoras sobre o que aconteceu, quem participou, onde e quando aconteceu e quais informações foram obtidas, e iniciaram a produção de uma notícia baseada em um fato real vivido na escola", pontua a educadora.

A atividade proporcionou o desenvolvimento da oralidade, da escuta atenta, da leitura, da escrita e da organização das informações, além de incentivar o protagonismo dos estudantes, o trabalho colaborativo e o contato com o universo do jornalismo, conclui a docente.

Acesse o blog escolar da Escola do Campo Antônio José Ribeiro clicando aqui.