Confira os destaques de junho do Vamos Ler

Festa Junina e consolidação dos meios comunicacionais em sala de aula foram os principais temas trabalhados no mês que passou.

O quarto mês de produções do Vamos Ler – Geração Digital mostra a consolidação do projeto como ferramenta pedagógica ao aliar mídia e educação nas escolas de cinco municípios envolvidos nos Campos Gerais: Ponta Grossa, Jaguariaíva, Imbituva, Tibagi e Carambeí. Seja destacando práticas cotidianas em sala de aula ou produzindo materiais que abranjam o campo comunicacional, as produções mostram o compromisso de professores e equipe pedagógica na formação dos alunos como cidadãos críticos.

E, em junho, atividades de qualidade marcaram os 30 dias do mês. O primeiro destaque fica por conta dos Jogos Estudantis Municipais (JEM) que, em sua 33ª edição, viu os alunos da rede pública conquistarem bons resultados. A competição, que é organizada pela Fundação Municipal de Esportes de Ponta Grossa, foi avaliada positivamente pelasecretária de Educação, Esméria Saveli, principalmente na maratona intelectual, onde os estudantes do município ficaram com dois terços das conquistas.

Junho é mês de festa

Como não poderia ser diferente, as Festas Juninas contemplaram diversas – e diferentes – atividades em toda a região. Em Ponta Grossa, na Escola Municipal Padre José Bugatti, os próprios alunos fizeram toda a decoração para receber a comunidade. O homenageado foi o artista Alfredo Volpi com a confecção de bandeirinhas (característica do pintor) e estudo sobre sua vida.

Ainda em Ponta Grossa, o estudo sobre a Festa Junina contemplou uma pesquisa histórica sobre os três santos que são homenageados pelas festividades: Santo Antônio (13 de junho), São João (24 de junho) e São Pedro (29 de junho). Em Imbituva, na Escola Municipal Santa Terezinha, a tradição continuou com bebidas e comidas típicas da Festa Junina.

Produções midiáticas

Como a proposta do Vamos Ler – Geração Digital é integrar a mídia em sala de aula, as atividades direcionadas continuam rendendo ótimas experiências nos Campos Gerais. Em Imbituva, na Escola Municipal Emma Horst Volpi, as produções contaram com uma análise sobre os cadernos e como é constituído o Jornal da Manhã.

Na Escola Municipal Padre José Bugatti, os estudantes puderam entrevistar funcionários da instituição de ensino numa produção que envolveu métodos tradicionais da comunicação como fonte de informação. Na Escola Municipal Zilá Bernadete Bach, também em Ponta Grossa, o 5º C também realizou entrevistas, desta vez com os estudantes que participaram do JEM. A atividade integrou toda a instituição de ensino.

Em Jaguariaíva, único município com trabalhos direcionados ao Jornal da Manhã, foram inúmeras produções: na Escola Municipal Luiz Vieira de Carvalho Mesquita as próprias crianças fizeram suas notícias através de uma informação vinculada no impresso. Na Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, seis notícias convergiram para uma discussão e apresentação sobre os dados repassados.

No mesmo município, o trânsito foi a proposta encontrada pela professora da Escola Municipal Izabel Branco, através de manchete do Jornal da Manhã, para instigar a reflexão nos alunos. Na Escola Municipal Flávio de Carvalho Guimarães, em Ponta Grossa, os estudantes do 5º ano reproduziram as manchetes que mais os chamaram a atenção em uma exposição com cartolinas.

Um trabalho completo também chamou a atenção dentre as produções de junho: na Escola Municipal Maria de Lourdes Oliveira Taques, em Jaguariaíva, sob a coordenação da professora Vera Lúcia Martins, os alunos puderam utilizar as páginas voltadas a televisão do Jornal da Manhã para criarem seus próprios programas dentro da sala de aula.