Estudos sobre combate ao trabalho infantil mobilizam alunos em Carambeí
Ao realizar múltiplas tarefas, tanto no ambiente escolar quanto em casa, os estudantes do quarto ano da Escola Fátima Augusta Bosa ampliaram seus conhecimentos e desenvolveram importantes aprendizagens
Os alunos do quarto ano B da Escola Municipal Professora Fátima Augusta Bosa, orientados pela professora Solange Aparecida Rosa, participaram de uma série de atividades voltadas à conscientização sobre o combate ao trabalho infantil. Segundo a educadora, a proposta teve como objetivo refletir sobre o direito das crianças à educação, ao lazer e ao desenvolvimento integral.
“Como parte do projeto, os alunos realizaram uma pesquisa com seus familiares para conhecer experiências relacionadas ao trabalho na infância. As perguntas abordaram a idade em que os parentes começaram a trabalhar, as atividades que desempenhavam e a opinião da família sobre o tema. Com os dados coletados, a turma construiu coletivamente um gráfico, analisando os resultados e promovendo discussões em sala de aula”, explicou Solange.
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Como parte do projeto, os alunos realizaram uma pesquisa com seus familiares, produziram poemas autorais e confeccionaram cartazes sobre o tema. 
Como parte do projeto, os alunos realizaram uma pesquisa com seus familiares, produziram poemas autorais e confeccionaram cartazes sobre o tema. 
Como parte do projeto, os alunos realizaram uma pesquisa com seus familiares, produziram poemas autorais e confeccionaram cartazes sobre o tema. 
Como parte do projeto, os alunos realizaram uma pesquisa com seus familiares, produziram poemas autorais e confeccionaram cartazes sobre o tema. 
Como parte do projeto, os alunos realizaram uma pesquisa com seus familiares, produziram poemas autorais e confeccionaram cartazes sobre o tema.
Na sequência, os estudantes produziram poemas autorais, nos quais expressaram sentimentos e reflexões sobre a importância da infância e dos direitos das crianças. A professora também destacou que a turma confeccionou cartazes com a atividade “Minha Rotina”, ilustrando, por meio de desenhos e relógios, os horários dedicados aos estudos, às brincadeiras, ao descanso e às tarefas domésticas leves.
“A atividade reforçou que a infância deve ser marcada pelo acesso à educação, ao convívio social e ao desenvolvimento saudável, destacando que a participação em pequenas tarefas domésticas faz parte da formação, desde que não comprometa os estudos, a saúde ou o bem-estar. A proposta contribuiu para fortalecer a consciência dos estudantes sobre seus direitos e a importância da proteção à infância”, complementou a docente.
