Robótica é tema de amplas ações e atividades em turma de Carambeí
Com foco em robótica e tecnologia digital, o quinto ano da Escola Tonia Joanna Harms integrou Matemática, materiais recicláveis e estudos sobre algoritmos em atividades práticas e interdisciplinares
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal Professora Tonia Joanna Harms, orientados pela professora Olga Faria Ribeiro Aquino, participaram de uma série de atividades de Robótica voltadas à ampliação dos conhecimentos sobre tecnologia digital. Segundo a docente, a proposta integrou teoria e prática de forma interdisciplinar, com destaque para conteúdos de Matemática relacionados às formas geométricas.
“Como atividade prática, os estudantes confeccionaram robôs utilizando materiais recicláveis, aplicando conceitos geométricos durante a construção e desenvolvendo habilidades manuais, criatividade e consciência ambiental. O processo também favoreceu o trabalho colaborativo e a reflexão sobre a reutilização de materiais no cotidiano”, explicou a educadora.
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Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis. 
Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis. 
Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis. 
Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis. 
Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis. 
Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis. 
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Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis. 
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Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis. 
Os alunos realizaram pesquisas, estudos com algoritmos e confeccionaram seus próprios robôs utilizando materiais recicláveis.
Na sequência, a turma realizou estudos sobre algoritmos, compreendendo a importância da organização, da sequência lógica e das instruções para a realização de tarefas. Olga destacou que por meio de desafios e situações-problema, os alunos relacionaram esses conceitos à programação e a diferentes ações do dia a dia.
Como complemento, os estudantes realizaram pesquisas em ambientes virtuais, com orientação da professora, para aprofundar conhecimentos sobre robótica e tecnologia. “A proposta contribuiu para o desenvolvimento do raciocínio lógico, do pensamento computacional, da resolução de problemas e do uso consciente, crítico e responsável das tecnologias digitais”, complementou a docente.
