Projeto sobre cultura africana movimenta turmas em Imbituva | aRede
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Projeto sobre cultura africana movimenta turmas em Imbituva

Palestra e oficina com jogo nas classes de quarto e quinto anos A da Escola Emma Horst Volpi contribuíram para entendimento das riquezas da África

Conscientização foi amplamente aplicada com palestra e oficina dentro do projeto
Conscientização foi amplamente aplicada com palestra e oficina dentro do projeto -

Dhiego Tchmolo

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As turmas de quarto e quinto anos A da Escola Municipal Emma Horst Volpi, em Imbituva, dos professores Elias Geremias e Eliete de Jesus de Oliveira, respectivamente, trabalharam o projeto ‘Conexões Africanas’, com uma palestra do professor PDE Daniel Dias e oficina ‘Descobrindo a África: o jogo N'txuva como possibilidade pedagógica’.

“O projeto Conexões Africanas tem como objetivo valorizar a cultura africana e ampliar a compreensão dos estudantes sobre a diversidade histórica e cultural do continente. A oficina foi desenvolvida a partir do Jogo N'txuva, prática tradicional africana que, além de resgatar aspectos culturais, possibilita o desenvolvimento do raciocínio lógico e dedutivo, por meio de suas variações e estratégias”, aponta Elias.

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  • Confira a série de registros da ampla proposta em sala de aula.
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O docente relata que, muitas vezes, mesmo de forma inconsciente, persiste uma visão simplista e reducionista sobre a África, restrita ao papel de fornecedora de escravos na história do Brasil. O projeto, dessa forma, busca transformar o olhar, promovendo um entendimento mais amplo, plural e respeitoso da cultura africana.

“Ao introduzir o jogo em sala de aula, pretende-se estimular os alunos a vivenciarem um ambiente lúdico, interativo e inclusivo, que favoreça aprendizagens em diferentes contextos, incentivando a valorização dos aspectos socioculturais e o reconhecimento das próprias raízes, sem rejeitar ou hierarquizar culturas, mas sim destacando a riqueza da cultura africana”, conclui o educador.

Acesse o blog escolar da Escola Emma Horst Volpi clicando aqui.

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