Parceria entre Vamos Ler e Frísia alcança mais de 76 mil pessoas em 2025 | aRede
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Parceria entre Vamos Ler e Frísia alcança mais de 76 mil pessoas em 2025

Trabalho junto ao projeto levou conteúdos sobre cooperativismo a escolas de 18 municípios e culminou em concurso especial que premiou 63 alunos em cerimônia na sede da empresa

Confira alguns dos trabalhos realizados pelos alunos participantes do projeto em 2025
Confira alguns dos trabalhos realizados pelos alunos participantes do projeto em 2025 -

João Gabriel Vieira

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A parceria entre o Vamos Ler – Geração Digital e a Frísia alcançou 76.654 pessoas em 2025, consolidando-se como uma das ações de maior engajamento educacional do projeto. O número considera as produções desenvolvidas desde o início da veiculação dos conteúdos, em março, incluindo videoaulas, conteúdos especiais, matérias sobre o concurso realizado e ações de divulgação relacionadas às atividades da parceria.

Em 2025, o projeto esteve presente em 18 municípios paranaenses: Ponta Grossa, Campo Largo, Carambeí, Castro, Piraí do Sul, Jaguariaíva, Irati, Ivaí, Imbituva, Palmeira, Ipiranga, Reserva, Imbaú, Rio Azul, Rebouças, Tibagi, Ortigueira e São João do Triunfo. Além da rede municipal, também participaram escolas particulares e o CAIC de Ponta Grossa, ampliando o alcance das ações desenvolvidas ao longo do ano.

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  • Confira alguns dos trabalhos realizados pelos alunos participantes do projeto em 2025.
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  • Confira alguns dos trabalhos realizados pelos alunos participantes do projeto em 2025.
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  • A cerimônia de premiação do Concurso especial em alusão aos 100 da Frísia ocorreu na sede da empresa e premiou 63 alunos.
    A cerimônia de premiação do Concurso especial em alusão aos 100 da Frísia ocorreu na sede da empresa e premiou 63 alunos.
  • A cerimônia de premiação do Concurso especial em alusão aos 100 da Frísia ocorreu na sede da empresa e premiou 63 alunos.
    A cerimônia de premiação do Concurso especial em alusão aos 100 da Frísia ocorreu na sede da empresa e premiou 63 alunos.
  • A cerimônia de premiação do Concurso especial em alusão aos 100 da Frísia ocorreu na sede da empresa e premiou 63 alunos.
    A cerimônia de premiação do Concurso especial em alusão aos 100 da Frísia ocorreu na sede da empresa e premiou 63 alunos.
  • A cerimônia de premiação do Concurso especial em alusão aos 100 da Frísia ocorreu na sede da empresa e premiou 63 alunos.
    A cerimônia de premiação do Concurso especial em alusão aos 100 da Frísia ocorreu na sede da empresa e premiou 63 alunos.
  

A cooperação com a Frísia teve como eixo central o cooperativismo, tema trabalhado de forma contínua por meio de conteúdos audiovisuais e materiais pedagógicos. Também teve destaque o trabalho com a revista em quadrinhos “Isa e os Exploradores do Agro”, que contou com ampla divulgação e propostas de trabalhos educacionais. Ao longo de 2025, foram distribuídas três videoaulas, utilizadas como base para os trabalhos desenvolvidos em sala de aula por estudantes e educadores participantes do projeto.

Um dos principais destaques da parceria foi a realização de um concurso especial, promovido em alusão aos 100 anos da Frísia. A iniciativa envolveu escolas participantes do projeto e resultou na premiação de 63 alunos, dos municípios de Carambeí, Castro e Palmeira, reconhecendo produções desenvolvidas a partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula. O concurso representou um momento de culminância das atividades, estimulando o protagonismo estudantil e a aplicação prática dos conhecimentos sobre cooperativismo.

Desde o início da veiculação dos conteúdos, a parceria contabilizou dezenas de produções e trabalhos envolvendo o Vamos Ler e a Frísia, refletindo a integração entre mídia, educação e novas tecnologias proposta pelo projeto. As ações também reforçaram a aproximação entre o ambiente escolar e o universo cooperativista, com atividades aplicadas diretamente no cotidiano das turmas.

Ao final de 2025, a parceria entre o Vamos Ler – Geração Digital e a Frísia reafirmou sua relevância dentro do projeto, tanto pelo alcance expressivo de público quanto pela realização do concurso especial, consolidando-se como uma cooperação estratégica para a formação educacional de crianças e jovens no Paraná.

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