Teatro encanta, ensina e transmite valores em Reserva
‘Os Saltimbancos’, conto escolhido para encenação do quinto ano A da Escola Evangelina Bittencourt dos Santos, contribuiu de forma efetiva no ensino e artes cênicas dos alunos; Vamos Ler e IMM auxiliaram com videoaula
Publicado: 21/08/2025, 06:40
O quinto ano A da Escola Municipal Evangelina Bittencourt dos Santos, em Reserva, da professora Elaine Cristina Taques de Oliveira Hartman, desenvolveu um trabalho em que uniu o conto e o teatro, com a representação de ‘Os Saltimbancos’. A docente destaca os principais tópicos da proposta, que contou com auxílio do Vamos Ler – Geração Digital e Instituto Mundo Melhor (IMM).
“Os alunos, compreenderam, através da videoaula ‘Vamos Ler e IMM abordam o impacto das emoções nos estudos’, que aprendizado não é só sobre conteúdos, envolve desenvolver competências emocionais que ajudam na superação de desafios. Partindo do tema, trabalhou-se o projeto de leitura de contos, com interesse de melhorar o desempenho nas atividades de leitura e escrita, incentivando-os a desenvolverem a concentração, memória, compreensão e o trabalho com as emoções”, elenca a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros da ampla encenação realizada pelos educandos. 
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Confira a série de registros da ampla encenação realizada pelos educandos.
Dessa forma, com a leitura, pensou-se no trabalho com teatro, escolhendo o conto ‘Os Saltimbancos’, juntando ao tema de reciclagem para a construção de uma casa de litros, além de outros trabalhos com garrafas pets recicladas, utilizadas na apresentação teatral.
“Para que a apresentação acontecesse, contou-se com apoio da Prefeitura Municipal, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, tendo a presença dos colegas da escola, dos alunos de outras escolas municipais, prefeito e vice-prefeita Municipal, Secretária da Educação, diretora do centro de Cultura, além de diretores e coordenadoras pedagógicas, servidores da Educação, pais e familiares dos alunos”, complementa Elaine.
Por fim, a professora avalia que o projeto revelou imenso potencial dos estudantes para as artes cênicas, além do desejo de transmitir a diversão, trabalhando também suas emoções.
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