Turma de Palmeira realiza ampla utilização de tecnologias
Utilizando diversos recursos ao longo do ano letivo, o quinto ano B da Escola Municipal Integral Nossa Senhora do Rocio implementou em sala de aula diversas dinâmicas visando tornar o processo de aprendizagem algo natural a realidade dos alunos
Publicado: 07/11/2023, 13:30
Os alunos do quinto ano B da Escola Municipal Integral Nossa Senhora do Rocio, juntamente com a professora Daiana Bach, trabalharam o uso das tecnologias durante todo o ano letivo, aprendendo sobre diversas temáticas, recorrendo a diferentes tecnologias.
Segundo a educadora, durante as aulas de Português e as atividades do Projeto Leitura e Escrita Criativa os alunos realizaram leituras e interpretaram coletivamente notícias e reportagens em vários suportes textuais, usando principalmente o Portal aRede.
“No decorrer das aulas do Projeto Luz, Câmera, Educação, os alunos confeccionaram cartazes em grupos sobre as temáticas: o que é uma reportagem?; vantagens e desvantagens do uso das tecnologias em nosso cotidiano e qual a reportagem do Portal aRede que o grupo mais gostou?”, explicou Daiana.
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Os trabalhos envolveram projetos da escola e contaram com amplo auxílio da Vamos Ler - Geração Digital 
Os trabalhos envolveram projetos da escola e contaram com amplo auxílio da Vamos Ler - Geração Digital 
Os trabalhos envolveram projetos da escola e contaram com amplo auxílio da Vamos Ler - Geração Digital 
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Os trabalhos envolveram projetos da escola e contaram com amplo auxílio da Vamos Ler - Geração Digital 
Os trabalhos envolveram projetos da escola e contaram com amplo auxílio da Vamos Ler - Geração Digital 
Os trabalhos envolveram projetos da escola e contaram com amplo auxílio da Vamos Ler - Geração Digital 
Os trabalhos envolveram projetos da escola e contaram com amplo auxílio da Vamos Ler - Geração Digital 
Os trabalhos envolveram projetos da escola e contaram com amplo auxílio da Vamos Ler - Geração Digital
A educadora também relatou que foi muito interessante ver a alegria e envolvimento dos alunos ao se reconhecerem como participantes e construtores das reportagens. Para finalizar, cada grupo apresentou sua produção buscando vencer a timidez e explorar a oralidade.
“O uso das tecnologias faz parte do nosso cotidiano, e pensando em uma escola cada vez mais próxima da realidade de nossos alunos e em promover a inclusão digital, o projeto Vamos Ler Geração Digital acrescentou para nossa aprendizagem”, destaca a docente.
