Respeito e igualdade são conteúdos de atividades em PG
As atividades envolveram estudos sobre a história do feriado de páscoa e como ele é celebrado por diferentes culturas
Publicado: 10/04/2023, 17:50
A turma do quarto ano A da Escola Municipal General Aldo Bonde, orientados pela professora Lucilaine Machado, desenvolveu na semana que antecedeu o feriado de páscoa, atividades que tinham como objetivo reconhecer a história, vista pela linear cultura social. As disciplinas se entrelaçaram ao proporcionar o pensar, repensar e o conhecer. A semana foi repleta de práticas que incluíram o lúdico.
Ao estudar as curiosidades básicas de diferentes culturas espalhadas pelos continentes, os alunos puderam conhecer as culturas e formas de comemoração desta data tão importante para a sociedade, entendendo assim o significado de data comemorativa e o porquê de ser feriado. “Foram pautados no perceber e entender a laicidade e principalmente o respeito à diversidade. Esse tempo de reflexão torna-se cada vez mais necessário para a ampliação de conceitos e reconhecimentos. Ao abordar as formas de celebração, foi colocado o significado principal desta data, colocando o Cristo como prioridade e explicando o porquê desses símbolos nesse momento empregados. Ao conhecerem algumas culturas dos povos, foi possível compreender as referências trazidas de seus ancestrais e as intenções de estimular a difusão nas gerações vindouras”, comentou a professora.
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Tais comemorações causaram curiosidades nos alunos e estimularam a pesquisa, destas pesquisas resultaram desenhos específicos. Foram trabalhados locais como a Ilha de Bermudas onde a população tem o hábito de empinar pipas, na Finlândia o feriado é comemorado com festividades parecidas com o Halloween onde as crianças se fantasiam, na Austrália o animal típico é o Canguru, visto que enaltecem por estar em extinção, na França a data é comemorada com a produção de um omelete gigante que inclui 15 mil ovos. “As crianças se divertiram com tanta informação, e esse material deu origem a um gráfico de preferências, trabalhando assim, também a matemática. A cultura Ucraniana não poderia ficar de fora, pois ainda vivencia a guerra, então foram abordados contextos geográficos sociais, tendo inferência na construção da sociedade e suas classes. Na roda de conversa, surgiram questões específicas inclusive de forma de conviver, se manter, se alimentar. E como forma de consolidar o aprendizado, debatemos sobre nossa cultura, vista da miscigenação, é claro que não faltou confecção de cestinhas, tiaras, e a prática foi celebrada com a pintura de Pêssankas, agora compreendidas pela simbologia”, explicou a educadora.