Parcerias ampliam diversidade de conteúdos do Vamos Ler em 2026
Projeto inicia novo ciclo com colégios parceiros e instituições co-realizadoras que colaboram na produção de conteúdos em áreas como saúde, inovação, sustentabilidade e mobilidade
O projeto Vamos Ler – Geração Digital inicia 2026 reforçando uma de suas principais características ao longo dos anos: a construção coletiva de conteúdos educacionais por meio de parcerias estratégicas. Neste novo ciclo, colégios e instituições parceiras se unem à iniciativa para ampliar a produção de materiais pedagógicos e fortalecer a presença do projeto nas escolas participantes.
Entre os parceiros educacionais deste ano estão o Colégio Sagrada Família, com unidades em Ponta Grossa e Ipiranga, o Colégio Integração e o CAIC de Ponta Grossa. O Vamos Ler conta com amplo desenvolvimento de atividades nas instituições, contribuindo com a aplicação das propostas pedagógicas e com a participação ativa de educadores e estudantes no projeto.
Ao lado das escolas, um conjunto de instituições atua como co-realizadoras da iniciativa de mídia, educação e novas tecnologias do Grupo aRede. Copel, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Museu Campos Gerais, Tetra Pak, Lojas MM, Instituto Mundo Melhor (IMM), Inbix, Unimed Ponta Grossa, Cargill, por meio do programa ReaLiza, Viação Campos Gerais (VCG) e MedVitae integram essa rede de apoio ao Vamos Ler em 2026.
A colaboração dessas instituições permite o desenvolvimento de projetos temáticos dentro da própria estrutura do Vamos Ler. Entre os destaques estão os conteúdos sobre saúde desenvolvidos com a Unimed Ponta Grossa e a MedVitae, as iniciativas voltadas à inovação e sustentabilidade com a Tetra Pak, os debates sobre comportamento com o Instituto Mundo Melhor, as ações relacionadas ao meio ambiente e sustentabilidade com a Cargill e o programa ReaLiza, além das discussões sobre mobilidade e transporte com a Viação Campos Gerais.
GALERIA DE FOTOS
Atividades com videoaulas e ações em parceria com as instituições, mostram na prática os conteúdos desenvolvidos pelos participantes do Vamos Ler nas escolas. 
Atividades com videoaulas e ações em parceria com as instituições, mostram na prática os conteúdos desenvolvidos pelos participantes do Vamos Ler nas escolas.
Ao reunir escolas e instituições em torno de temas relevantes para o cotidiano dos estudantes, o Vamos Ler reforça em 2026 sua proposta de integrar educação, mídia e novas tecnologias. As parcerias estabelecidas ampliam as possibilidades do projeto e consolidam uma rede colaborativa que transforma conteúdos educativos em experiências de aprendizagem dentro e fora da sala de aula.
VIDEOAULAS
Grande parte das iniciativas realizadas em conjunto com os parceiros do Vamos Ler ganha forma por meio das videoaulas do projeto, um dos formatos mais consolidados da iniciativa. Os conteúdos são produzidos com atenção pedagógica e contam com a participação e consultoria de especialistas das instituições parceiras. Além da abordagem educativa apresentada nos vídeos, cada tema inclui sugestões de atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula e também em casa, envolvendo alunos, familiares e a comunidade escolar.
FERRAMENTAS
O projeto Vamos Ler – Geração Digital conta com diferentes ferramentas para ampliar a produção e a circulação de conteúdos educacionais. Entre elas estão os blogs escolares, onde alunos e professores publicam atividades e relatos, o Jornal da Manhã digital, que reúne reportagens e conteúdos do projeto, além de materiais informativos que apoiam as ações pedagógicas nas escolas.
CONCURSO DE BLOGUES ESCOLARES
Um dos momentos mais aguardados do projeto Vamos Ler – Geração Digital é o Concurso de Blogues Escolares, iniciativa que valoriza os trabalhos realizados por alunos e professores ao longo do ano letivo. Em 2026, o concurso chega à sua nona edição, consolidando-se como uma das principais ações de reconhecimento às atividades desenvolvidas dentro do projeto.
Ao longo de suas edições, o concurso já premiou mais de 1,5 mil alunos, destacando produções que envolvem relatos pedagógicos, trabalhos realizados em sala de aula e iniciativas que integram educação, mídia e novas tecnologias.
Neste ano, a premiação contemplará uma turma de cada município participante, juntamente com o professor orientador responsável pelas atividades. Nas instituições particulares, três alunos de cada colégio participante também serão premiados, reconhecendo o protagonismo estudantil na produção de conteúdos para os blogs escolares.
As cerimônias de premiação são realizadas na sede do Grupo aRede, em Ponta Grossa, reunindo estudantes, educadores, familiares e autoridades municipais. Os eventos celebram o trabalho desenvolvido nas escolas e reforçam o papel do projeto na valorização da produção educacional e da participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.
