‘Mobilidade urbana’ do Vamos Ler e VCG é destaque em Imbituva | aRede
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‘Mobilidade urbana’ do Vamos Ler e VCG é destaque em Imbituva

Temática aliada a questões voltadas ao trânsito permitiram que quarto ano B da Escola do Campo Professora Dolores Mendes Galvão pudessem, por meio de videoaula, visita à Escola de Trânsito e entrevistas, imergir nos conteúdos

Conteúdo audiovisual trouxe ampla perspectiva sobre as temáticas
Conteúdo audiovisual trouxe ampla perspectiva sobre as temáticas -

Dhiego Tchmolo

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O quarto ano B da Escola Municipal do Campo Professora Dolores Mendes Galvão, em Imbituva, da professora Eliete Camargo Heirich, desenvolveu uma atividade sobre o trânsito e a mobilidade urbana. A docente explica que os alunos realizaram estudos para conhecer o funcionamento e projeção de uma cidade em relação a essas duas funções importantes. O trabalho também contou com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Viação Campos Gerais (VCG).

“O tema trouxe curiosidades sobre regras no trânsito, utilização de transportes coletivos e os componentes do trânsito, onde tiveram o conhecimento de que as pessoas fazem partes do trânsito mesmo sem automóveis e sim como pedestres, e que a mobilidade urbana é pensada na locomoção e agilidade das pessoas dentro da área urbana”, aponta a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
    Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
  • Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
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  • Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
    Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
  • Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
    Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
  • Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
    Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
  • Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
    Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
  • Confira os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
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O projeto, desenvolvido com a videoaula, conforme explica Eliete, contou com uma sugestão presente no material: entrevistar uma pessoa do meio para ampliar o conhecimento e aprendizagem. Assim, a professora propôs aos alunos uma visita à Escola do Trânsito, local onde iriam entregar os lacres recolhidos em outro projeto para uma palestra sobre o trânsito e mobilidade urbana.

“E, assim, os alunos participaram de uma aula dinâmica e obtiveram suas questões respondidas, uma vez que gostariam de saber sobre a mobilidade em uma cidade que possui transporte coletivo. Por fim, aproveitaram a visita com aulas práticas, realizada na malha viária da escola e posaram para as fotos e vídeos”, conclui a docente.

Acesse o blog escolar da Escola do Campo Professora Dolores Mendes Galvão clicando aqui.

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