Confecção de terrários tem protagonismo estudantil em Ivaí
Experimentos na educação integral da Escola Bitu-Mirim, envolvendo quarto e quinto anos, proporcionou que educandos estivessem à frente da elaboração, finalizando com uma entrevista sobre o tema
Publicado: 21/08/2025, 07:20
As turmas da educação integral, de quarto e quinto anos da Escola Municipal Bitu-Mirim, em Ivaí, da professora Caroline Hneda Bilak, desenvolveram uma atividade de confecção de terrários. Adocente destaca os principais tópicos da proposta, que contou com entrevista e protagonismo dos estudantes.
“Primeiramente, recebemos a doação de potes de vidro da diretora da escola. Em seguida, assistimos a um vídeo explicativo para que todos pudessem entender como montar um terrário. Fizemos um combinado: cada aluno traria, de casa, pedrinhas e mudinhas de plantas, de preferência suculentas. Providenciamos também terra e areia, que foi pintada para deixar o trabalho mais colorido”, aponta a educadora.
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Educandos ficaram orgulhosos com o trabalho realizado. 
Educandos ficaram orgulhosos com o trabalho realizado.
No dia da confecção, relata Caroline, foram até o espaço da escola com vegetação e colheram mais algumas plantas. Depois, retornaram à sala e seguiram o passo-a-passo da montagem. O resultado, segundo a professora, superou as expectativas: surgiram terrários diferentes, criativos e muito bonitos, com os educandos encantados com o trabalho e orgulhosas de suas criações.
“Dias depois, as crianças me questionaram se eu havia molhado o terrário, pois ele estava com gotículas de água nas paredes do vidro. Foi aí que chegou a hora da explicação sobre temas como: o ciclo da água, fotossíntese, troca gasosa das plantas e ecossistema equilibrado. Depois, fizemos uma entrevista, onde uma aluna pode relatar um pouco sobre a experiência de fazer um terrário e o que aprendeu sobre ele”, conclui a docente.
