Projeto Estante Mágica une literatura e tecnologia em Campo Largo
Objetivo de trabalhar questões de leitura e escrita no quarto ano da Escola Policarpo Miranda, com protagonismo, proporcionará criação de livro coletivo com ênfase nas habilidades autorais dos educandos
Publicado: 13/08/2025, 08:40
O quarto ano da Escola Municipal Policarpo Miranda, em Campo Largo, da professora Solange Heyda de Almeida, desenvolveu um trabalho dentro do projeto Estante Mágica. A docente elenca que o objetivo incentiva a leitura, a escrita criativa e o uso de tecnologias educacionais, promovendo o protagonismo dos estudantes e despertando neles o interesse pela produção literária.
“Durante as aulas de Língua Portuguesa, os alunos vêm trabalhando na elaboração de histórias originais, que serão reunidas para compor um livro autoral. O processo inclui criação de enredos, desenvolvimento de personagens, organização de ideias e revisão textual. Cada estudante é incentivado a explorar sua imaginação, a experimentar diferentes narrativas e a aprimorar sua escrita”, aponta a educadora.
Segundo Solange, no dia 7 de agosto, os alunos participaram de uma atividade prática de artes digitais na qual criaram o personagem principal de suas histórias utilizando a plataforma AutoDraw. Essa etapa, explica a professora, possibilitou a integração entre a produção textual e a expressão visual, estimulando a criatividade e a percepção estética, além de proporcionar o contato com ferramentas tecnológicas que favorecem a autonomia no processo de criação.
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Educandos puderam imergir na proposta com várias ferramentas analógicas e digitais. 
Educandos puderam imergir na proposta com várias ferramentas analógicas e digitais. 
Educandos puderam imergir na proposta com várias ferramentas analógicas e digitais. 
Educandos puderam imergir na proposta com várias ferramentas analógicas e digitais. 
Educandos puderam imergir na proposta com várias ferramentas analógicas e digitais.
“A turma demonstrou elevado engajamento e entusiasmo nessa primeira etapa. A atividade de criação digital dos personagens foi recebida com curiosidade e envolvimento, gerando um ambiente dinâmico e colaborativo. O projeto vem se consolidando como uma oportunidade para que os alunos se sintam verdadeiros autores, vivenciando o processo de concepção e concretização de um livro, o que fortalece a autoestima e o sentimento de realização”, complementa a docente.
Por fim, a educadora pontua que o andamento do Projeto Estante Mágica tem sido positivo e motivado, revelando o potencial criativo da turma e fortalecendo vínculos entre a escola, os estudantes e a comunidade. “A experiência está proporcionando não apenas a produção de um livro coletivo, mas também a construção de memórias afetivas e o despertar do prazer pela escrita. Ao integrar linguagem, arte e tecnologia, o projeto contribui para a formação de novos escritores, capazes de expressar suas ideias com clareza, sensibilidade e originalidade”, conclui Solange.
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