Vamos Ler e Frísia levam conceitos do cooperativismo à turma de PG
Baseados nas noções apresentadas na videoaula especial do projeto, os educandos do quarto ano da Escola Alda Rebonato se empenharam em construir a sua ‘Cidade Cooperativa’
Publicado: 20/05/2025, 19:20
Os alunos do quarto ano A da Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Ana Camila de Andrade, participaram de uma atividade especial sobre o tema cooperativismo, com a proposta de desenvolver valores como união, colaboração e responsabilidade coletiva por meio da construção da “Cidade Cooperativa”.
Segundo a docente, a proposta teve início com a exibição de uma videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital, realizada em parceria com a cooperativa Frísia. “O conteúdo abordou os princípios do cooperativismo e sua aplicação no cotidiano, despertando nos alunos o entendimento sobre a importância do trabalho coletivo e da solidariedade na construção de uma sociedade mais justa e colaborativa”, destacou a educadora.
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Como proposta, cada alunos participou da execução de um setor da 'Cidade Cooperativa'. 
Como proposta, cada alunos participou da execução de um setor da 'Cidade Cooperativa'. 
A turma teve a produção do projeto como ponto inicial das atividades e discussões realizadas em sala.
Após o vídeo, os estudantes foram organizados em grupos e receberam o desafio de construir diferentes setores de uma cidade imaginária, como casas, hospital, escola, comércio e áreas de lazer. “Com cartolinas, desenhos e materiais diversos, os alunos colocaram em prática sua criatividade e habilidades de convivência, respeitando as ideias dos colegas e tomando decisões de forma democrática”, contou a professora.
As produções dos grupos foram integradas em uma única maquete, simbolizando uma cidade construída por todos e para todos. Durante a atividade, os alunos exercitaram a escuta ativa, a empatia e a responsabilidade compartilhada, vivenciando de forma concreta os princípios do cooperativismo.
“A “Cidade Cooperativa” foi mais do que uma construção coletiva, tornou-se um espaço de aprendizado, diálogo e valorização do trabalho em grupo. A atividade proporcionou aos alunos momentos de reflexão e prática de atitudes essenciais para a formação cidadã”, complementou a professora Ana.
