Cultura local é tema de trabalhos em classe de Palmeira
Buscando retomar a tradição da transmissão de histórias e da cultura através de conversas, os educandos do quinto ano A da Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário conversaram com familiares e vizinhos sobre temas e histórias locais
Publicado: 21/08/2023, 19:12
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal do Campo Nossa Senhora do Rosário, coordenados pela professora Paula Karise Stadler Kasiorowski, realizaram uma dinâmica que trabalhou a tradição da contação de histórias e transmissão de conhecimentos oralmente.
Segundo a educadora, na atividade os alunos precisaram ouvir uma história referente a lendas da região onde moram. O objetivo era resgatar a tradição de sentar-se para ouvir pessoas especiais, sejam familiares, colegas ou vizinhos. “Todos nós, em nossa infância, lembramos de alguém que gostava muito de contar suas histórias. Elas podiam ser lendas comuns ou algum fato que aconteceu com a pessoa. Nos dias em que vivemos, com toda a correria, essa tradição tem ficado de lado. As crianças raramente param para ouvir e os pais mal tem tempo para sentar-se e contar histórias”, explicou Paula.
Com a atividade, a docente explicou que foi possível trabalhar com vários conteúdos nas disciplinas de Língua Portuguesa, História e Arte, mas, segundo a professora, o mais importante foi o momento proporcionado às crianças. “Eles ouviram a história, transformaram em texto, fizeram um desenho sobre o que ouviram e depois as histórias foram digitadas, os desenhos escaneados e tudo isso virou um livro de registros de recordações, que foi impresso e entregue, uma cópia, para cada aluno”, comentou a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Paula ainda explicou que no livro também está presente a foto da pessoa que contou a história para o aluno e uma foto de toda a turma. “Foi uma experiência fantástica, que trouxe vários relatos dos alunos, que ficaram encantados com a riqueza de conhecimento e criatividade das pessoas que participaram”, complementou a docente.
Com o livro pronto, a ideia é trabalhar a interpretação e leitura dos textos, onde os alunos farão perguntas sobre as histórias e repassarão para as outras turmas da escola, em forma de atividades sobre o folclore, tornando a atividade ainda mais rica e produtiva. “Com o trabalho também garantimos que esses fatos contados sejam repassados de pai para filho e não se percam ao longo do tempo, afinal de contas são essas histórias que enriquecem a nossa cultura local”, afirmou Paula.