Sistema respiratório é base para aula interativa em Irati

Estudo, construção de modelo pulmonar e exercícios de respiração foram aplicados no 5º ano da Escola Rural Atalino Borges de Lima

O 5º ano da Escola Rural Municipal Atalino Borges de Lima, em Irati, sob coordenação da professora Luciana Vichinevski de Morais teve estudos e trabalhos focados no sistema respiratório, como seu funcionamento, dentro da disciplina de Ciências. A docente destaca os principais pontos abordados.

“A professora trouxe para a sala de aula explicações sobre o funcionamento do sistema respiratório, fazendo alguns questionamentos, como: por que precisamos respirar? Como isso acontece? Entre outras. Foi explicado sobre os órgãos do sistema respiratório, trabalhando com imagens e também um vídeo para melhor compreensão”, aponta a educadora.

Outras atividades práticas também compuseram o trabalho: construção de um modelo pulmonar de sucata que serviu para que osalunos compreendessem melhor e visualizassem o funcionamento do sistema respiratório.

“Construir um modelo pulmonar é uma excelente maneira das crianças aprenderem sobre o sistema respiratório. Foi de muita relevância essa atividade, pois as crianças aprenderam de forma lúdica, e que ao fazer os movimentos de puxar e soltar o ar usando o modelo pulmonar, puderam ter uma noção sobre o nosso pulmão e de como ele funciona”, complementa Luciana.

Por fim, houve exercícios de expiração e inspiração com os alunos no pátio da escola, com explicação sobre a forma que acontece a respiração e o porquê é importante um ar de qualidade para a saúde. “Com as atividades trabalhadas, as crianças puderam compreender sobre a funcionalidade do sistema respiratório e ver o quão importante é a respiração. Compreenderam, também, que o sistema respiratório é o conjunto de órgãos responsáveis pela entrada, filtração, aquecimento, umidificação e saída de ar do nosso organismo”, concluía professora.

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