Vamos Ler destaca estudo sobre a Lua em Castro

Aula dinâmica no 5º ano da Escola Professora Elsa Macedo aprofundou conhecimento sobre satélite natural da Terra de maneira lúdica, divertida e saborosa

Aprendendo sobre as fases da Lua, a turma do 5º ano A da Escola Municipal Professora Elza Macedo, de Castro, puderam conhecer mais sobre a temática, que desperta o imaginário e a curiosidade das crianças. Orientados pela professora Sabrina, o trabalho buscava apresentar o satélite natural da Terra, dentro dos conhecimentos geográficos.

Sabrina contou que durante a realização do estudo, os alunos aprenderam que a Lua é um corpo rochoso e acinzentado e que embora seja o astro mais próximo do planeta Terra, ela praticamente não possui atmosfera. As crianças puderam entender também como é possível o satélite ter várias fases, onde os modos diferentes de incidência da iluminação solar no decurso do movimento de translação, possibilitam diversas formas para a Lua, quando observada.

Para desenvolver a atividade, a turma assistiu a um vídeo sobre a influência da Lua na vida e cotidiano. Com auxílio do livro didático, eles puderam entender a parte teórica do tema e quais são os movimentos da Lua e suas fases.

“No lúdico, os estudantes receberam biscoitos recheados que representavam as fases da lua, desenhadas no quadro. Em duplas, eles treinaram as habilidades artísticas e testaram os seus conhecimentos científicos, com o objetivo de facilitar a aquisição e compreensão do conceito relativo às fases da Lua, na perspectiva de um observador. Além de terem que usar o material disponível (biscoitos recheados) para representar as diferentes frações da superfície iluminada do nosso satélite natural, os alunos também tinham que reconhecer a sequência correta das diferentes fases”, explica Sabrina sobre como o exercício conseguiu atrair e emergi a turma sobre o assunto.

Como resultado final, o trabalho elaborado por cada dupla, foi exposto no varal de produções da escola, ficando visível e disponível para que os demais alunos pudessem apreciar e também compreender o tema abordado.

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