Portadores textuais e jornal estimulam ensino em Castro

Trabalho em Língua Portuguesa foi amplamente explorado pelo 5º ano C da Escola Professora Elsa Macedo; impresso chamou atenção dos alunos durante atividade

A turma do 5º ano C da Escola Municipal Professora Elsa Macedo, de Castro, trabalhou de forma lúdica os portadores textuais, dentro da disciplina de Língua Portuguesa. Conforme orientação da professora Gizeli Ruppel, a atividade pretendia fazer com que os alunos reconhecessem o local onde se materializa o gênero dentro de uma frase.

A professora explicou que a atividade iniciou com os portadores textuais dispostos em uma mesa, onde ela os mostrava um de cada vez, para que os estudantes fossem nomeando de acordo com o portador apresentado. Com o quadro dividido e colocado o título em cada parte, foi pedido para uma das crianças colocassem cada portador em seu título correspondente, realizando assim o trabalho proposto.

“Repassar o conteúdo dessa forma é de grande valia, pois os alunos além de se divertirem com atividade da dinâmica estão conseguindo nomear corretamente cada portador no cotidiano”, conta a docente.

Para fixar o aprendizado, segundo Gizeli, foi retomado o portador textual jornal, uma vez que a turma ficou impressionada com a estrutura do jornal, devido a composição das folhas grandes desse portador. Finalizando, o projeto foi feito o mapa conceitual com elementos que compõem o jornal.

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