Vamos Ler traz ação de inclusão sobre o autismo em Imbituva

Amplitude de informações e pesquisas acerca do TEA ocorreu nos quintos anos A e B da Escola do Campo Professora Dolores Mendes Galvão

Com a temática ‘Somos Todos Iguais’, os quintos anos A e B da Escola Municipal do Campo Professora Dolores Mendes Galvão, em Imbituva, desenvolveram um amplo trabalho de pesquisa sobre o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). A professora Izonete Bobato comenta os principais tópicos do trabalho.

“Esse assunto nos dias hoje é tratado com receio, então há a importância desse conhecimento através da explicação dos educadores para banir os preconceitos e inserir a inclusão. Foi apresentado, em sala de aula, vídeos e reportagem referente ao tema, despertando aos alunos o interesse pela pesquisa”, destaca a docente.

A educadora cita que o objetivo do trabalho foi para que os alunos conhecessem sobre o TEA, além de pesquisarem e questionarem pessoas ligadas à área. Izonete cita uma das informações levantadas durante o trabalho: a condição atinge, atualmente, uma a cada 160 crianças no mundo, sendo duas milhões apenas no Brasil.

“Entre as atividades desenvolvidas em sala de aula estão: debates sobre a pesquisa realizada, explicações e vídeos. Os alunos também fizeram desenhos, símbolo do autismo; uma das alunas trouxe uma reportagem de um familiar diagnosticado com TEA. Construíram um painel no mural da escola para dar mais abertura sobre esse importante tema”, conclui a professora.

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