Aprendizado por meio de 'game’ motiva alunos em Imbituva

Vamos Ler traz uso do ‘GraphoGame’, jogo educativo que serve como método de ensino e diversão na turma do 5º ano da Escola do Jardim do Tangará

Com o objetivo de desenvolver a aprendizagem de modo eficaz, diferente e prazerosa, a turma do 5º ano da Escola Municipal do Jardim do Tangará, da cidade de Imbituva, tem utilizado o GraphoGame no ambiente escolar, sob coordenação da pedagoga Priscila Turko.

“O GraphoGame é uma ação do Ministério da Educação e do programa Tempo de Aprender, que ampara os professores em atividades de ensino, a fim de recuperar alunos com grande defasagem de aprendizagem devido a época de pandemia que passamos”, comentou Priscila.

A atividade trabalhada no laboratório de informática, sempre supervisionada pelo professor responsável, complementa os assuntos abordados em sala e desenvolve novas habilidades nas crianças.

“O programa auxilia os estudantes do infantil aos anos iniciais do ensino fundamental a aprender desde as primeiras letras, formando as primeiras sílabas e palavras. Além de podermos trabalhar na escola de forma lúcida, despertando maior interesse dos alunos, as famílias também poderão utilizar a plataforma em casa”, ressaltou a educadora.

Ainda de acordo com Priscila, a escola que tem como método de ensino a consciência fonológica, complemente tem essa mesma sequência de instrução, relacionando letras e seus sons.

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