Poemas estimulam habilidades dos alunos em Ipiranga

Produção e declamação do gênero textual aconteceram nos quintos anos A e B da Escola João Leonel Denck

Os quintos anos A e B da Escola Municipal João Leonel Denck, em Ipiranga, desenvolveram uma atividade com poemas e brincadeiras com palavras. O trabalho foi coordenado pela professora Nelzi Scheiffer, que pontuou que este tema é uma das formas mais eficazes para desenvolver expressividade na leitura, através das declamações – e que, quando se declama, há a percepção de musicalidade e poesia contidas nas palavras.

“Na leitura de um poema, o aluno deduz o sentido das palavras, desenvolvendo, assim, sua aptidão para a interpretação de qualquer gênero de texto. Além disso, a criança descobre uma forma de entretenimento, que nada mais é que uma brincadeira do poeta com as palavras, estimulando a imaginação e a emoção do leitor”, aponta a docente.

A educadora também cita que, ouvindo e lendo poemas, as crianças descobrem uma forma de entretenimento, brincando com as palavras, estimulando a emoção e imaginação. “A poesia dá liberdade de usar as palavras como se elas tivessem vida. Também, sente o ritmo e a sonoridade das palavras, como rimas, rápido ou devagar, alto ou baixo. Trabalha com as estrofes e versos de forma livre. Isso faz com que seus textos melhorem muito, na organização, coesão e na ideia que desejam exprimir”, explica Nelzi.

Para complementar, a professora cita que o papel do educador faça uma roda de leitura, para que os alunos ouçam e declamem sua composição. Assim, nas turmas, os educandos apresentaram seus poemas com auxílio do microfone. “Foi considerada, além da produção, a altura da voz, a entonação e a pronúncia das palavras. Os alunos estavam muito interessados e curiosos para ouvir a composição dos colegas e aplaudiam bastante quando gostavam. Foi um trabalho muito produtivo”, conclui a docente.

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