Alunos fazem recomendações de combate a covid em Ipiranga

Dados sobre a pandemia no município complementou atividades relacionadas ao tema no 5º ano da Escola Rural de Avencal

A covid-19 foi assunto de uma aula desenvolvida pelos alunos do 5º ano da Escola Rural Municipal de Avencal, em Ipiranga. Sob coordenação da professora Viviane Mocelim Jukoski, a temática abordou a situação da pandemia dentro do próprio município em aulas remotas na disciplina de Português. A docente destaca os principais pontos.

“O trabalho foi realizado através de aulas pelo Google Meet e vídeos explicativos sobre o tema. A partir de discussões propostas nas aulas, os discentes realizaram produções textuais e tiraram fotos abordando como estão enfrentando o vírus com a família”, aponta a educadora. Os alunos, nesse ínterim, relataram suas percepções.

Um deles foi Lucas Neves Carvalho. “Quando saímos, devemos usar máscara a passar álcool gel para se proteger da covid-19. Sair só quando necessário como, por exemplo, para trabalhar e fazer compras”. O discurso foi replicado pelo colega Renan de Oliveira. “Todos fiquem em casa para evitar aglomerações e tudo isso acabar logo”.

“Tomando todos esses cuidados, você se protege e protege todos os que estão à sua volta”, disse o educando Ryan Michel Ribeiro de Lima. A colega Emily Layla Aparecida Galvão, comenta sua rotina familiar. “Minha família só está saindo quando é preciso. Mas, quando chegam, vão direto para o banheiro tomar banho, trocar de roupa e lavar a máscara”.

Já Marcos Henrique Fagundes é enfático ao apontar que é preciso “manter distância para não pegar covid”. “Espero que esse vírus passe e acabe para o mundo, e as nossas escolas tenham o mesmo funcionamento, igual era antes”, complementa Mirella Aparecida Diniz.

Boletins

Para imergir no conteúdo, Viviane pontua que houve uma comparação nos boletins diários da covid-19 divulgados pela Prefeitura de Ipiranga. Pelo Google Meet, colocaram como comparativo os períodos do final de março, a segunda quinzena de abril e o da última sexta-feira, 14 de maio.

“Foi explicada aos alunos como são registrados os dados e feito comparações entre os três boletins: número de positivos, ativos, vacinados, internados, aguardando resultado e óbitos. A partir das interpretações feitas, os alunos concluíram que houve um aumento significativo de resultados positivos e óbitos dentro do prazo estabelecido entre os boletins”, destaca a professora.

Outra percepção da turma, diz a docente, refere-se que causas como aglomerações e festas não apropriadas, não utilizar a máscara e o álcool em gel, saídas de casa sem necessidade, contribuíram para o aumento dos dados. “Depois de toda a discussão, para finalizar, as crianças gravaram um vídeo salientando a importância de cuidar-se e de cuidar de quem amamos nesse tempo de pandemia”, conclui Viviane.

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