Dinâmica aborda frações em turma de PG

Materiais e métodos contribuíram para que 5ºB da Escola Professor Sebastião dos Santos e Silva compreendesse conteúdo matemático

As frações fizeram parte de uma atividade realizada no 5ºB da Escola Municipal Professor Sebastião dos Santos e Silva em Ponta Grossa. O conteúdo matemático foi posto à prova dos estudantes sob a coordenação da professora Milena de Fátima Colman Boçon, que explicou como funcionou o trabalho.

“A turma do 5ºB esteve relembrando o conceito de frações. Sabemos que a ludicidade na aprendizagem é mais enriquecedora, proporcionando uma aprendizagem mais significativa. Pensando nisso, proporcionarmos aos alunos uma aula bem lúdica”, conta a professora sobre a proposta em sala de aula.

Para o trabalho houve a utilização de discos de frações, onde a docente mostrava e os alunos podiam identificar os nomes e a formação da fração. Ainda, os estudantes manipularam o material, formando a fração que Milena solicitou. Para complementar, com papel sulfite, houve a confecção de pizzas divididas em pedaços.

“Cada pedaço representava uma parte do todo. Tivemos uma grande variedade de sabores em nossa pizzaria. A troca de experiências entre os alunos também foi enriquecedora e favoreceu a compreensão do conteúdo”, conclui a professora. Confira, no blog escolar da Escola Professor Sebastião dos Santos e Silva, a atividade completa. Clique aqui.