Dinossauro ilustra e desperta imaginário em Rebouças

Animais foram escolhidos como tema de decoração do 5º ano da Escola do Campo Imaculada Conceição de Maria

Os dinossauros foram o tema escolhido pelo 5º ano da Escola Municipal do Campo Imaculada Conceição de Maria para decorar a sala de aula durante o ano letivo de 2019. A professora da turma, Rozeli Cardoso, aponta as características e detalhes da escolha, assim como os aprendizados que esses animais podem trazer aos estudantes.

“Neste ano o tema escolhido para decorar nossa sala de aula foram os dinossauros. Sabe-se que pequenos ou grandes, pacatos ou ferozes, herbívoros ou carnívoros, conhecidos ou completamente diferentes daqueles que já vimos em filmes ou desenhos, esses fascinantes animais são presença marcante no imaginário infantil e despertam muita curiosidade sobre sua existência e também sobre seu desaparecimento”, destaca a docente.

Rozeli elenca que, dessa forma, com o interesse natural dos alunos pelo tema, o trabalho desenvolvido acerca dos animais buscou aprofundar e ampliar o estudo relacionado ao tema, oportunizando a turma o conhecimento sobre as espécies que viviam espalhadas pelo nosso planeta há milhões de anos atrás. Ainda, a professora aponta os principais aprendizados do tema.

Entre eles estão “reconhecer, através de pesquisas, diversos tipos de dinossauros que existiram, identificando seu modo de vida, características, semelhanças, diferenças e as várias teorias científicas que explicam sua extinção”, conforme explica a docente. Diferenças e semelhanças dos tipos de dinossauros, suas espécies, identificar herbívoros e carnívoros, entender sobre a extinção (antiga e atual), despertar a observação, raciocínio e curiosidade, além de ampliar o vocabulário também serão explorados dentro do tema.

Em relação as atividades, Rozeli diz que houve uma série de questões e curiosidades, tais quais: ‘como sabemos da existência dos dinossauros?’; ‘quando os dinossauros viveram?’; ‘todos os dinossauros eram iguais?’; ‘o que torna os dinossauros diferentes dos outros animais?’; ‘os dinossauros nasciam do ovo?’; ‘se alimentavam de quê?’; ‘os herbívoros eram calmos?’; ‘os carnívoros eram ferozes?’; ‘existem dinossauros atualmente?’; ‘o que aconteceu com os dinossauros?’; ‘como os dinossauros desapareceram?’.

“Depois de realizada a pesquisa na internet sobre as diferentes espécies de dinossauros, os alunos preencheram uma ficha com as principais características de cada espécie. Os dados pesquisados foram utilizados para a confecção de um livro sobre as diferentes características das espécies de dinossauros e a ilustração através de desenhos de cada um dos animais pesquisados”, complementa a professora.

A atividade seguiu com um cartaz com a classificação de animais em herbívoros e carnívoros após as pesquisas realizadas; a leitura de textos e atividades de interpretação; dobradura de dinossauros; explicação sobre os paleontólogos e os fósseis, utilizando macarrão para reproduzir um esqueleto de dinossauro; atividade de arte com a pintura de um fundo colorido e colagem de uma sombra de dinossauro, além da pintura de um pratinho de papelão com as diferentes espécies e um quadro para exposição; e, por fim, a exposição no mural da escola com as produções feitas sobre o tema.

Confira, no blog escolar da Escola do Campo Imaculada Conceição de Maria, a atividade na íntegra. Clique aqui.