Alunos realizam boas ações durante as férias
<b style="font-family: "Titillium Lt"; color: rgb(0, 0, 0);">Iniciativa uniu Educação Infantil e Ensino Fundamental I da Escola Evangélica de Carambeí. Atitudes empolgaram, engajaram e trouxeram vários benefícios às turmas</b>
Iniciativa uniu Educação Infantil e Ensino Fundamental I da Escola Evangélica de Carambeí. Atitudes empolgaram, engajaram e trouxeram vários benefícios às turmas
As férias são sempre um momento esperado pelos alunos. Buscando transformar esse momento além dos descansos e passeios comuns à época, a Escola Evangélica de Carambeí, junto aos alunos do Infantil IV da Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental I, desenvolveu um trabalho durante o período. O objetivo, conta a coordenadora pedagógica Francine Guilherme de Souza, foi de engajar os alunos em boas ações nas férias.
“Trabalhar com trocas de conhecimentos e experiências, ou seja, aprendizagem, é um desafio instigador, desafiador, repleto de responsabilidades e, com toda certeza, muito gratificante e especial. È com essa visão que construímos nossa metodologia, alicerçada em princípios sólidos e valores que transpassam os muros da escola. Isso é o que nos move, nos faz buscar dia a dia experiências e qualificação para dividir com todos os nossos alunos, colegas e colaboradores”, destaca Francine.
A pedagoga também elenca: falar em aprendizagem de qualidade é sinônimo de respeito e oferecer condições no processo de construção. Com esta dinâmica, busca-se na Escola Evangélica de Carambeí oportunizar nas aulas momentos de reflexão de forma consciente, crítica, moldada na empatia, criatividade, autonomia e valores cristãos. Assim, no recesso de julho, os alunos do Infantil IV ao 5º ano foram desafiados com a proposta ‘Boas Ações Não Tiram Férias’.
Assim, conta Francine, a proposição aos alunos foi o seguinte: ‘Nós todos queremos e devemos fazer o bem. Por isso, nesse recesso de julho você terá um compromisso muito especial - fazer uma boa ação! Escolha um dia e coloque em prática esse compromisso’. Conforme diz a pedagoga, os estudantes receberam a tarefa com empolgação. Houveram algumas sugestões, mas cada um poderia realizar a ação de forma espontânea.
“Ao retornar às aulas nessa última segunda-feira (22 de julho), durante os primeiros momentos da manhã, os alunos puderam compartilhar com seus colegas a ação e principalmente o que sentiram ao praticá-la. É evidente que a emoção tomou conta de todas as turmas e das professoras que relataram a emoção e o orgulho que sentiram ao ouvir e ler cada experiência que seus alunos vivenciaram”, aponta a coordenadora pedagógica.
A lista de boas ações contou com adoção de um cãozinho; ajuda de idosos, ao atravessar a rua, mexer no celular; louça lava e casa arrumada; doação de brinquedos; doação de bolo aos vizinhos; plantio de árvores e flores; auxílio no nascimento de bezerros; ajuda em diferentes instituições; doação de alimentos e roupas. Desta forma, Francine complementa sobre a importância da prática.
“Inúmeras boas ações. Parabéns alunos. Colocar-se no lugar do outro e colocar-se à disposição do outro faz a diferença sim, pois transforma o ambiente, situações, sentimentos e juntos, fazemos uma educação que transforma o nosso mundo em um lugar melhor. Educação que transforma vidas”, conclui a coordenadora pedagógica.
Alunos destacam ações
Os alunos também fizeram questão de relatar e registrar, em vídeos e fotos, os momentos oportunizados pelo desafio. “No dia 10 (de julho), nós pegamos uma roupas e uma cadeirinha. Então, levamos para o bazar lá na creche Betel. E, também, alguns dias depois, recebemos a visita aqui em casa e minha mãe estava fazendo comida. Como tinham muitas pessoas eu resolvi, do nada, sem minha mãe chamar, ajudá-la”, conta o aluno Rafael do 5º ano.
“Uma semana antes das férias acabar achei um cãozinho abandonado. Primeiro dei ração e água para ele, dois dias depois o adotei e ele ficou bem feliz”, diz o colega Lucas, também do 5º ano. Outra aluna da mesma turma, Hannah, explicou suas ações nas férias. “Ajudei minha mãe com a louça, cuidei do meu primo, arrumei e varri minha casa”. “Separamos vários brinquedos, meus e do meu irmão, e eu, minha mãe e meu irmão doamos para a Igreja Evangélica Reformada”, aponta Victor, do 4º ano.
Gabriel, da mesma classe, relata o seu ato. “Fiz muitas coisas legais e não me esqueci de colocar em prática algumas boas ações. Gosto muito de animais e, no dia 11 de julho, ajudei minha mãe a fazer uma limpeza geral no canil e nas gaiolas. Aproveitamos e plantamos duas árvores, uma delas foi de erva mate - muda que ganhei na escola. E, ainda, ajudei meus pais nas tarefas diárias, organizei meu guarda-roupas, fiz algumas separações para doar e ainda sobrou muito tempo para brincar”.
“Nas minhas férias as boas ações foram em casa com minha família. No primeiro dia, meu pai fez uma cirurgia na coluna e eu fiquei de companheira da minha mãe. No dia em que meu pai voltou do hospital, continuei ajudando minha mãe a cuidar do meu pai, alcançando água, calçando as meias nos dias de frio nos pés dele. Ajudei também minha mãe a pôr a mesa para as refeições e tirar o lixo”, destaca Clara, outra aluna do 4º ano.
No player acima você confere alguns depoimentos de alunos sobre o tema. No blog escolar da Escola Evangélica de Carambeí você confere as fotos, vídeos e relatos completos.
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