‘Aula invertida’ aborda africanos e escravidão

Metodologia foi proposta no 5ºB da Escola Antônio Fanchin em Jaguariaíva e resgatou aspectos históricos do Brasil

O 5ºB da Escola Municipal Antônio Fanchin em Jaguariaíva desenvolveu, no dia 28 de junho, um trabalho sobre os africanos e a escravidão no Brasil. As atividades coordenadas pela professora Vandicléia Pinheiro contaram com metodologia da ‘aula invertida’, possibilitando a reflexão e produção sobre o tema.

“Após trabalharmos conteúdos referentes a chegada dos africanos ao Brasil e a escravidão, foi proposto aos alunos a realização de pesquisa sobre o legado cultural deixado pelos povos africanos e a influência da cultura africana no Brasil para que apresentassem aos colegas através da técnica da aula invertida”, comenta a docente.

Dessa forma, Vandicleia instigou os estudantes a levantarem informações acerca da temática, com estratégias e recursos diversos, compartilhando o conhecimento construído pela pesquisa com os colegas. “Os temas pesquisados pelos alunos fizeram referência a influência africana na culinária, música, danças, esportes”, complementa a professora.

“O uso da metodologia da sala de aula invertida foi muito favorável e motivador para os alunos alunos. Possibilitou o desenvolvimento não apenas da responsabilidade de buscar informações e estratégias, mas também a criatividade para organizar os conteúdos apresentados aos colegas. É claro, sempre com as devidas intervenções e mediações da professora”, conclui Vandicléia.

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