Circo traz temas transversais em Tibagi

Mágica, debate, texto, convites, trabalho com dinheiro fictício e muito mais fizeram parte de um amplo trabalho no 2ºC da Escola São Bento 

O 2ºC vespertino da Escola Municipal São Bento em Tibagi pôde desenvolver diversas atividades relacionadas ao tema circo. Sob orientação da professora Maria Luiza Martins de Freitas, que relatou como foi todo o processo, os alunos puderam estudar a temática, assistir uma apresentação circense e envolver todo o conteúdo em trabalhos dentro e fora da sala de aula.

“Iniciamos o projeto trabalhando ‘O Circo Kartoon’, pois fomos convidados para assistir uma apresentação com os personagens que ali trabalham. A direção da escola ofertou o transporte para que todos os aluninhos com a autorização dos seus pais fossem assistir às atrações no circo. Isso foi de muita importância para nossa escola, pois nossos alunos em sua maioria são de localidades distantes e muitos nunca tinham ido a um circo antes”, destaca a docente.

No dia posterior, houve uma roda de conversa com os estudantes, que pontuaram o prazer que sentem em relatar o que pensam. “É o momento dado à criança para ela explicitar seus saberes, demonstrar suas aprendizagens. Mesmo que a criança não escreva, ela pode dizer o que pensa, de maneira que consiga se comunicar com o meio. Assim, aproveitamos esse momento para ampliar o seu conhecimento referente ao que observaram lá no circo. Eles fizeram desenhos do jeito como entenderam o que viram lá”, diz Maria Luiza.

“Decidiram então escrever uma pequena redação, pois estavam muito motivados pelas apresentações e personagens. O aluno Davi também foi convidado por um dos personagens a subir no picadeiro e participar das atrações. Ele se sentiu muito honrado e os demais alunos ficaram felizes em ver seu coleguinha lá, apresentando também”, comenta a professora.

O trabalho seguiu com outras atividades sobre o Circo Kartoon: acróstico, cruzadinha, a palavra ‘circo’ e as sílabas AR, ER, IR, OR e UR foram alguns exemplos. Este último conteúdo serviu para que fossem formadas diversas palavras com as sílabas, complementando com uma leitura individual com os termos formados. Por fim, houve a ordenação das frases.

“Também foram desenvolvidas situações-problemas envolvendo dinheiro, pois cada aluno pagou sua entrada no circo. Eles mesmo manusearam o dinheiro com ajuda da professora e uma estagiária que acompanhou os alunos com cuidado e carinho para sentirem-se mais seguros. E, com isso, abriu um eixo para trabalhar com o sistema monetário. Eles amaram. Os alunos desenvolveram as mágicas dentro da sala de aula, confeccionaram os convites, contaram dinheirinho, falaram ao microfone. Resolveram várias atividades envolvendo o circo, sem encontrar dificuldades”, elenca Maria Luiza.

Houve a filmagem das apresentações, onde a turma se interessou em filmar as atividades na sala de aula. Apresentaram as mágicas aprendidas em casa, para os familiares, além de um estudante que usou o microfone de brinquedo para narrar os truques mágicos. Os convites, gráficos, contagem de dinheiro fictício, desenhos e frases criativas da realidade vivenciada no circo voltaram a ser desenvolvidas.

“Com o acordo dos alunos, ensaiamos uma música do Patati e Patatá: o Circo da Alegria, destacando a nova BNCC. Identificar e apreciar diversas formas de gêneros de expressão musical, tanto tradicionais quanto contemporâneas, reconhecendo e analisando os usos e funções da música em diversos contextos de circulação, em especial aquelas da vida cotidiana”, conclui a professora.

A atividade completa você confere no blog escolar da Escola São Bento, com fotos e vídeos. Clique aqui.