‘Reino Fungi’ traz experimento e conceituação em PG

Alunos dos sétimos anos A e B do Colégio Sagrada Família, sede São José, trabalharam o conteúdo no laboratório de Ciências Naturais e registraram em imagens

Os sétimos anos A e B do Colégio Sagrada Família São José em Ponta Grossa, desenvolveram uma ampla atividade dentro dos conteúdos de Ciências Naturais. A coordenadora e professora da disciplina, Lilian Schuber, comenta as ações voltadas ao Reino Fungi - que contou com imagens feitas por duas alunas.

“As atividades práticas no laboratório de Ciências Naturais são ferramentas indispensáveis para o desenvolvimento da investigação científica e foram realizadas com os alunos de Ciências dos sétimos anos A e B do Colégio Sagrada Família São José, orientados pela professora Lilian Schuber que é coordenadora da disciplina de Ciências Naturais do Ensino Fundamental II”, aponta a docente.

A professora explica que o ensino da disciplina na instituição possibilita o acesso à produção de conhecimento com atividades práticas de caráter investigativo. Recursos, tendo a pesquisa como principal ferramenta e os experimentos com os materiais do laboratório, permitem observação e a coleta de dados, organizando os resultados e trazendo a conclusão sobre a aplicação do aprendizado cotidiano dos estudantes.

“Os conteúdos abordados na teoria sobre a importância dos fungos em nosso cotidiano, ora sobre sua ação decompositora que pode gerar projetos de reciclagem da matéria orgânica, ora sobre sua ação fermentativa, amplamente utilizada em nosso dia a dia, como a panificação, (levaram) a professora Lilian Schuber (a propor) que os alunos escolhessem um alimento e, a partir de uma amostra armazenada em recipientes fechados, para que pudessem observar o processo de decomposição, a formação de seus resíduos e concluir sobre sua importância para o ambiente, quando bem aplicados”, conta a docente.

A ação patogênica que os fungos podem desenvolver quando manuseados de forma incorreta também foi aplicada no experimento. “Os alunos tiveram a oportunidade de observar nas dependências do Colégio, que é amplamente arborizada, a formação de liquens e orelha-de-pau, estruturas que representam o Reino Fungi”, complementa Lilian. Amostras com fermento biológico buscando visualizar o processo de fermentação através de dióxido de carbono serviu para abordar conceitos que serão aplicados aos alunos futuramente na disciplina de Química.

Para concluir, a professora traz um conceito de aprendizagem significativa de David Asubel, elencando que “o estudo que os alunos realizam na escola será mais significativo à medida que sejam estabelecidas relações dos assuntos cotidianos previamente construídos, com os assuntos teóricos propostos e reafirmados com as atividades práticas”.

“Dessa forma, as orientações pedagógicas do Colégio Sagrada Família estão voltadas para o desenvolvimento de uma prática de ensino, embasada na investigação científica, objetivando a construção de uma aprendizagem significativa. O registro dos resultados dessas atividades foi realizado pelos alunos do 7ºA do São José, que o fizeram com muito empenho, curiosidade e capricho”, conclui Lilian.

Relato dos alunos

A turma do Colégio Sagrada Família também comentou sobre a prática na aula de Ciências Naturais. “Os fungos fazem parte de um reino separado do reino das plantas, o Reino Fungi. Eles são eucariontes, costumam viver sobre o solo, madeira, paredes e em ambientes com pouca luz. Eles se alimentam de carboidratos presentes na massa crua e produzem álcool e gás carbônico durante a fermentação e por este motivo são importantes na produção do pão”, comenta a aluna do 7ºA Giulia Trojan.

“Os fungos são seres eucariontes, podendo ser uni ou pluricelulares. Sendo que, os pluricelulares têm seu corpo formado por hifas, onde o conjunto de hifas é chamado de micélio.  Os fungos são heterótrofos, ou seja, não produzem seu próprio alimento, se alimentando pela decomposição. A reprodução desses seres ocorre por brotamento, fragmentação ou esporos. Existem muitos tipos de fungos, como por exemplo: bolores, leveduras, liquens, micorrizas, cogumelos e orelhas-de-pau”, explica Bianca Freitas, também do 7ºA.

Acesse o blog escolar do Colégio Sagrada Família e confira o relato de Lilian. Clique aqui.

Acesse o blog escolar do Colégio Sagrada Família e confira o relato dos alunos. Clique aqui.