Alunos do Colégio Integração assistem vitória do NBPG

Atividade complementar às aulas de Educação Física serviu por mais interesse na modalidade trabalhada durante o terceiro semestre.

Práticas esportivas contribuem na formação de alunos e, consequentemente, cidadãos. Oportunizar experiências nesse sentido trazem ainda mais contundência no aprendizado. E os alunos do Ensino Fundamental II do Colégio Integração em Ponta Grossa puderam assistir a uma partida de basquete que trouxe opções a mais a serem trabalhadas em Educação Física.

Sob supervisão dos professores Vacir Martins Junior e Jéssica Prestes da Silva, além da coordenadora pedagógica Edna Franciely Araújo Alves, os alunos acompanharam a partida entre a equipe ponta-grossense NBG contra o Fênix Cajazeiras, time da capital baiana Salvador, na noite do dia 9 de agosto no ginásio Borell Du Vernay.

“Os alunos fizeram-se presentes para prestigiarem uma disputa de basquete entre as equipes NBPG e Fênix Cajazeiras que almejavam o título da Super Copa Brasil. A noite foi de alegria para os alunos que estavam torcendo pelo NBPG que venceu pelo placar de 99 a 51”, destaca o relato dos docentes.

A vitória levou a equipe de Ponta Grossa para a final da competição, onde venceu o Maringá no dia 13 de agosto. Mais que isso, garantiu acesso a divisão de acesso – Liga Ouro – que possibilita que a equipe almeje o principal campeonato da modalidade no país: o Novo Basquete Brasil (NBB).

“Todos os alunos do Fundamental II foram convidados a participar da atividade, sendo que a responsabilidade de levar os alunos até o ginásio era do responsável. Mesmo sendo fora do horário de aula, à presença dos alunos foi de muita importância, já que o conteúdo do terceiro bimestre de Educação Física é basquete”, apontam os professores.

O destaque ficou pelo aprendizado. “Levando-os para o ginásio eles puderam observar cada detalhe trabalhado durante as aulas como: fundamentos, regras, violações, faltas, cronômetro e tudo o que envolve uma partida de basquete”, explicam os professores acerca da partida profissional oportunizada aos estudantes.

“O contato real dos alunos em uma disputa de basquete de alto nível profissional abriu um leque de opções para serem discutidas em sala, tornando o entendimento mais fácil, além de que essa interação dos alunos com o jogo fez despertar a vontade de participar nos treinados da modalidade e de irem mais vezes prestigiarem a equipe de basquete de Ponta Grossa”, elencam os docentes.

Por fim Junior, Jessica e Edna apontam os ganhos com a atividade. “Acreditamos que os professores devem aproveitar ao máximo todas as oportunidades para proporcionar uma aprendizagem mais prazerosa para nossos alunos”, concluem.

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