Projeto resgata brincadeiras antigas em Carambeí

Jogos populares envolveram turmas do 5º ano e Pré II na Escola Rural Santa Cruz. Escrita, desenhos e atividades prática, como o pega-pega, foram alguns dos recursos utilizados.

Resgatar a importância de brincar com os colegas, sair de casa para praticar jogos que perpassam por gerações e conhecer novas formas de diversão é um desafio cada vez maior num mundo inundado por aparatos tecnológicos. Para resgatar a importância das brincadeiras de gerações anteriores, um projeto na Escola Rural Municipal Santa Cruz em Carambeí envolveu os estudantes do 5º ano e do Pré II.

“Os principais objetivos desse projeto são o aumento de repertório de brincadeiras das crianças para um enriquecimento cultural, uma grande interação entre as turmas envolvidas e, principalmente, pela diferença de idades. A escrita e desenho deles com a reprodução das brincadeiras e suas regras, avançando assim na compreensão do funcionamento do sistema da escrita”, destaca a professora de Educação Física Carolline Marcos da Silva, que relatou como ocorreram as atividades.

Para contribuir nesta questão, o estudo do escritor Ivan Cruz, junto à disciplina de Artes, contribuo para aliar a obra do autor e o resgate das brincadeiras. “O primeiro momento foi o envio de um pequeno questionário aos pais dos alunos do 5º ano e Pré II, com as seguintes perguntas: quais as brincadeiras eram mais comuns na sua infância? Dentre as brincadeiras citadas acima, quais eram as suas preferidas? Descreva abaixo quais eram as regras para as suas brincadeiras preferidas citadas acima”, explana a docente.

Após a resposta trazido pelos estudantes, foram analisados os jogos populares mais comuns citados pelos pais. Destacaram-se o esconde-esconde, pular corda, pega-pega, bete ombro (bets), amarelinha e bolinha de gude. “Assim, escolhemos o esconde-esconde, pular corda e pega-pega para executar com os alunos. Esse momento foi desenvolvido pela professora do Pré II, Maria”, explica Carolline.

Prática

Foi então que os jogos puderam ser desenvolvidos na prática. “Os alunos maiores ficaram em duplas e essa dupla cuidava de dois alunos pequenos. Os maiores eram responsáveis por ajudar a cumprir as regras e assim executar a atividade”, aponta a docente, que desenvolveu o momento junto com a professora do Pré II, Maria.

No terceiro momento houve o estudo do artista Ivan Cruz, que traz uma obra sobre as brincadeiras populares. “Esses desenhos foram feitos para compor o livro de jogos populares. Esse momento foi desenvolvido pela professora de artes Izabel. No quarto momento a professora de sala do 5º ano, Joseli, desenvolveu a escrita com a reprodução das regras das brincadeiras que os pais citaram e das brincadeiras que eles mais gostam”, comenta Carolline.

Por fim, desenhos de cada brincadeira foram realizados para fazer parte do livro das brincadeiras populares – redundando no último momento. Para conferir todas as produções da Escola Rural Santa Cruz acesse o blog escolar da instituição de ensino. Clique aqui.