Destino do lixo e meio ambiente são pautas através do JM

Edições do impresso serviram de base para produções realizadas no 5ºA da Escola Júlio de Mesquita Filho em Jaguariaíva. Aterros e lixões foram abordados em sala de aula.

Um trabalho buscando a conscientização sobre a separação do lixo e a importância da reciclagem foi tema do 5ºA da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, em Jaguariaíva. Coordenados pela professora Sueli Fitz Rivoiro e contando com as edições de 1º de maio do Jornal da Manhã, os estudantes tiveram uma aula dinâmica e completa sobre os temas propostos.

“Realizamos a leitura da notícia do jornal com o tema ‘Executivo muda lei do lixo para evitar impugnações em licitações de aterro. Após a leitura, perguntei aos alunos o que mais chamou a atenção deles sobre o assunto e quais foram suas dúvidas. Eles me disseram que ficaram curiosos em saber qual era a diferença e a relação de lixão e aterro sanitário”, comenta a professora.

Na sequência os estudantes, através da indicação da docente, puderam sanar suas dúvidas e curiosidades através de uma pesquisa acerca do assunto – a atividade foi desenvolvida durante a disciplina de Ciências e, “com os conteúdos atitudinais, busquei introduzir no dia a dia dos alunos hábitos que colaborem com a qualidade do ar e da água no nosso meio ambiente”, conta Sueli.

A pesquisa era baseada nas características e diferenças entre lixão, aterro sanitário e aterro controlado, além dos impactos que os locais causam ao meio ambiente e a saúde da população. “E, qual é a relação de reciclagem com o assunto. Quais são as atitudes, postura e hábitos que devemos ter como cidadãos conscientes para preservar o meio ambiente”, desataca a docente.

Toda a pesquisa e atividade redundaram em uma atividade prática, após a compreensão dos alunos sobre o tema: dois cartazes que incluíam as informações que os estudantes puderam coletar em sala da aula. No primeiro material, destacava-se o tema ‘Locais de destinação dos lixos não recicláveis’, apontando a importância, vantagens e desvantagens para a preservação da água e do ar.

“O segundo o tema “Coleta seletiva para separação correta do lixo e preservação do meio ambiente”, descrevendo informações sobre as cores das latas de lixo, o material indicado a ser coletado em cada uma e o tempo para decomposição referente a cada material”, complemente Sueli sobre o que fora trabalhado em sala de aula.

Relevância

A professora apontou quais foram os objetivos e a importância de trabalhar com a temática. “Foi ensinar e incentivar aos alunos a separar e classificar o seu lixo de maneira correta, de forma que o mesmo possa ser reciclado e reutilizado nas produções de novos objetos, fazendo com que as cidades se mantenham sempre limpas e que não necessitem ter locais para o descarte e depósito dos mesmos”, explica Sueli.

A professora ainda aponta que lixões, aterros sanitários e aterros controlados podem contaminar a água com o ‘chorume líquido preto tóxico que resulta da decomposição do lixo’, poluindo o ar com a produção do ‘gás de metano’, que contribui para o efeito estufa. Para acompanhar o relato completo da docente e todas as produções da Escola Júlio de Mesquita Filho, acesse o blog escolar. Clique aqui.