Série retratará entrevistas de alunos com artistas de Castro

Atividade do 5ºA da Escola Professora Elsa Macedo contou com diversos alunos atuando como repórteres. Fotógrafa foi a primeira entrevistada. Confira.

Estimular práticas que unam mídia e educação através do trabalho realizado em sala de aula é uma das diretrizes do Vamos Ler – Geração Digital. E, a partir de hoje, o projeto lança uma série de vídeos especiais de alunos atuando como repórteres no município de Castro. A atividade é coordenada pela professora Patrícia Milani Carneiro do 5ºA da Escola Municipal Professora Elsa Macedo.

Conforme explica a docente, o trabalho realizado envolvia arte e suas profissões. “Através de um texto informativo, e como atividade extra, os alunos teriam que entrevistar algum profissional que tivesse relação com a arte”, conta Patrícia. Dos 33 estudantes, 11 gravaram – incluindo dois que registraram fotos do momento.

“O impacto que causou em alguns alunos foi muito satisfatório, por correram atrás. Se preparam para a entrevista, criaram objetos para enriquecer o vídeo”, completa a professora. Neste primeiro vídeo, que você pode conferir no player acima, o aluno Matheus Borges Rabe entrevistou Rosenilda Aparecida Félix Rabe, que trabalha com fotografia.

Entrevista

Matheus: O que você mais gosta em sua profissão?

Rosenilda: Fotografia, arte, cultura, é uma mistura de sentimentos. Fotografia é como qualquer outra profissão, tem que gostar. A parte mais legal da fotografia é a foto-paisagem. Pois, nesse momento, eu interajo, me conecto com a natureza, com o meio ambiente, me transmite uma paz interior.

Matheus: Qual o trabalho que você não esqueceu?

Rosenilda: Foram muitos, mas tem um em especial, que me marcou bastante. Aconteceu recentemente: eu sai numa tarde ensolarada e fotografei o pôr-do-sol. Esse foi o mais especial até agora.

Continue acompanhando o Vamos Ler para conferir novos vídeos. Veja as produções completas no blog escolar da Escola Professora Elsa Macedo. Lá, você pode acessar os vídeos, fotos e áudio realizados pelos alunos. Clique aqui.