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Jogo matemático de cartas desafia alunos

Alunos do quinto ano da Escola Luiz Vieira de Carvalho Mesquita entram em disputa que busca trazer resolução de somas complexas.

Atividade foi descontraída e agregou conhecimento
Atividade foi descontraída e agregou conhecimento -

Dhiego Tchmolo

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Alunos do quinto ano da Escola Luiz Vieira de Carvalho Mesquita entram em disputa que busca trazer resolução de somas complexas.

As quatro operações básicas formam a base da aritmética, integrada a disciplina de Matemática no Ensino Fundamental I. Soma, subtração, divisão e multiplicação são constantemente utilizadas de diversas formas em sala de aula, buscando que os alunos compreendam a dinâmica de cada operação. Para isso, muitos recursos são utilizados, e alguns contribuem para o interesse do aluno. E a atividade ‘Cartas Coloridas’, jogo sugerido pelo livro didático utilizado na rede municipal de Jaguariaíva, foi o recurso utilizado pela professora Cynthia Teixeira da Silva Lazzari.

Realizada no dia 21 de agosto, no 5º ano da Escola Municipal Luiz Vieira de Carvalho Mesquita, a atividade visou, conforme explica Cynthia, “melhorar a capacidade de raciocínio lógico dos alunos, bem como ampliar seus conhecimentos acerca da construção do sistema de numeração decimal”. O jogo, que depois virou anotação no caderno dos alunos, foi então posto à prova com determinadas regras (confira abaixo).

“O jogo parece simples, mas apresenta situações que exigem um grande esforço mental por parte dos alunos, pois as cartas têm valores que vão do um até o 15 e isto torna algumas somas mais complexas”, destaca a professora. Determinados estudantes utilizaram de rascunhos para a realização das contas, assim como alguns alunos conseguiram resolvê-las mentalmente.

“Ainda, o jogo apresenta questões relacionadas ao valor posicional dos algarismos, facilitando a compreensão da estrutura organizacional do sistema de numeração decimal”, comenta Cynthia, que completa demonstrando que o jogo é uma ferramenta de grande valor para os alunos, devido seu conhecimento matemático prático, e que agrada os alunos por sua dinâmica e divertimento.

Acesse o blog escolar da Escola Luiz Vieira de Carvalho Mesquita através deste link e confira o relatório da professora Cynthia, fotos e as regras do jogo.

O jogo

Com um número de participantes de dois a seis jogadores, o jogo totaliza 64 cartas, do 0 ao 15, em quatro cores diferentes. Para começar a jogar, é necessário que cada cor seja embaralhada (não pode ser misturada) e, em seguida, separadas por montes. Cada aluno comprará uma carta por rodada de cada cor.

A carta vermelha vale mil vezes o valor descrito nela (exemplo: um 11 vermelho equivale a 11 pontos). A azul, 100 vezes. Verde, 10 vezes. Amarela, é o mesmo valor descrito nelas. Quando acabar o número de cartas, soma-se os pontos para conhecer o vencedor.

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