METODOLOGIA
A metodologia do Vamos Ler - Geração Digital é baseada no conceito de educação com a mídia, enfatizando a utilização de novas tecnologias. O projeto amplia a leitura de mundo dos alunos participantes, aproximando-os da realidade das notícias e orientando sobre o comportamento diante da informação, internet e redes sociais.
O Vamos Ler considera o cenário de emergência de uma ‘Geração Digital’, exposta a todos os benefícios e malefícios que a influência da mídia, impulsionada pelo avanço tecnológico, pode impactar na constituição de identidades sociais e culturais. Diversas atividades são desenvolvidas nas escolas, com envolvimento de professores, pais e comunidade em geral.
ENVIO DE MATERIAIS
Os envios dos materiais dos participantes do Vamos Ler - Geração Digital segue um padrão específico e obrigatório para a publicação no Portal aRede e Blog Escolar, além de divulgações diárias, de terça-feira a sábado, no Jornal da Manhã
TEXTO:
Cargo/Nome do autor
Escola
Turma participante
Assunto (relato mínimo de 500 caracteres e no máximo 2.500 caracteres)
FOTO/VÍDEO (mínimo de uma foto e/ou vídeo)
CONTEÚDO DA NOTÍCIA
O processo de construção de uma notícia digital textual abarca a seguinte estrutura:
Forma
Lead
Entrevistas
1) Forma: é como você fará sua notícia. Aqui é necessário um tema, o número de entrevistados, onde foram conseguidas as informações e, principalmente, sua estrutura.
2) Lead: o ‘lead’ é onde você responderá as perguntas de interesse do leitor para que ele possa entender sobre o assunto. Esta parte é muito importante e deverá ser trabalhada em todas as notícias. O lead é dividido em:
- O quê? Sobre qual assunto a notícia trata.
- Como? De que maneira isso aconteceu.
- Quem? Quais personagens envolvidos.
- Por quê? O que motivou isso a acontecer.
- Quando? Qual foi o momento que isso aconteceu.
- Onde? Em qual local isso ocorreu.
3) Entrevistas: para que a notícia tenha credibilidade, a fala de especialistas e pessoas envolvidas com a informação a ser noticiada tem grande valor para que ela seja construída. Exemplo: se estamos falando da falta de uma rampa que dá acessibilidade em uma escola, podemos conversar com a diretora da instituição para saber qual o motivo de ainda não ter esse acessório e com um aluno que necessita utilizar a rampa, como um cadeirante.
Fotografias
As fotos que ilustrarão as matérias deverão conter com alguns aspectos técnicos para que possam atender os critérios jornalísticos. São eles:
1) Enquadramento: colocar todos os elementos possíveis dentro do quadro fotográfico, ou seja, utilizar do melhor ângulo para que o máximo possível de informação esteja dentro da imagem.
2) Personagens: uma foto com ‘elemento humano’, ou seja, que contenha pessoas, dá credibilidade e não deixa que a situação fique isolada dos atores que ocasionaram e/ou resolveram o que está contido na informação.
3) Luz: é importante que as fotos sejam feitas em um ambiente que tenha luz natural para que os elementos possam ser visíveis.
4) Relação com a informação: este é o aspecto mais importante, pois a imagem que irá ilustrar a notícia precisa ter relação direta com aquilo que está sendo noticiado.
Vídeos
A produção de vídeo é algo que deve ser analisada com cuidado, principalmente devido a disponibilidade técnica de cada escola. Mas, para ser feito uma vídeo reportagem, é necessário atender algumas demandas técnicas:
1) Tomadas: são os locais de onde você filmará a informação. É necessário que elas peguem todo o panorama a ser filmado para utilizar como notícia. Se a informação está presente em um único ponto, o recurso fotográfico pode ser a melhor opção. Caso a informação esteja em mais de um ponto, o recurso de vídeo poderá ser utilizado.
2) Entrevista: para que uma reportagem em vídeo tenha mais credibilidade, entrevistas com personagens relacionados às matérias contribuirão com o texto e a fotografia, pois é o registro gravado do acontecimento através de uma fonte.
3) Duração: a recomendação é que os vídeos não ultrapassem mais de um minuto para que não haja saturação do que pretende ser informado. Vídeos de 30 segundos a um minuto são recomendados.
