Videoaula contribui nos estudos sobre alimentação saudável em Rebouças

O quinto ano da Escola Municipal do Campo Imaculada Conceição de Maria, em Rebouças, da professora Rozeli Cardoso Krol, desenvolveu um trabalho sobre alimentação saudável. A docente contextualiza a importância do tema, principalmente nesta fase da vida, além do uso da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Unimed Ponta Grossa que aborda o assunto. A proposta rendeu, também, uma ampla entrevista.

“Após conversas sobre a videoaula os alunos foram divididos em grupos e através da plataforma Wordwall foram realizados alguns jogos de perguntas e respostas para mais uma vez ressaltar a importância da alimentação saudável e reforçar o assunto abordado de maneira divertida e descontraída. Posteriormente, fizemos um teste onde cada criança respondeu algumas perguntas sobre sua alimentação diária. No final, foram contados os pontos e lidos os resultados com a observação de dicas de melhorias para seus hábitos alimentares”, aponta a educadora.

Na sequência, pontua Roeli, houve uma competição de ‘charadas de alimentos’. A atividade foi levada para a casa, onde os alunos poderiam usar a ajuda da família, o que levou ao aprendizado despertando o raciocínio lógico. Outra atividade realizada foi a entrega de uma ficha aos estudantes para eles fazerem o registro do consumo das frutas e alimentos consumidos nas refeições durante a semana.

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“Após o preenchimento, foi analisado e discutido sobre a importância de uma boa alimentação, a necessidade de variar os alimentos e a necessidade do consumo de frutas. Ainda, outro desafio foi realizado durante a semana: eles deveriam enviar para a professora uma foto do seu prato saudável durante uma refeição”, complementa a docente.

Por fim, a educadora cita que encerrando as atividades, os alunos divididos em grupos elaboraram perguntas para a merendeira da escola sobre os alimentos destinados para a merenda e o preparado destes.

“Após a montagem da entrevista, foi marcado um horário para a realização desta. Foi um momento de bastante interação em que eles puderam descobrir muitas coisas sobre os alimentos na escola. Durante as atividades ocorreu uma excelente participação dos alunos demonstrando terem percebido os hábitos que estavam errados e mostraram-se bastante motivados e entusiasmados a consumirem mais frutas e verduras em suas refeições”, conclui a professora.

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