Atividades práticas de conscientização mobilizam alunos de Ipiranga
Trabalhando com a sensível temática do abuso infantil, o quarto ano da Escola Roberto Hecke recebeu toda orientação e apoio de educadores para a realização de uma blitz educativa sobre o assunto
Publicado: 21/05/2025, 08:00
Os alunos do quarto ano da Escola Rural Municipal Roberto Hecke, sob a orientação da coordenadora Marciele Kruger Bittencourt, realizaram uma série de atividades em alusão ao dia 18 de maio, Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. Segundo a educadora, a proposta teve como objetivo promover a conscientização e o engajamento das crianças em uma campanha educativa dentro do ambiente escolar.
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Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional. 
Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional. 
Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional. 
Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional. 
Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional. 
Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional. 
Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional. 
Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional. 
Os educandos prepararam cartazes, mensagens e orientações que foram utilizadas durante a realização do momento educacional.
“As atividades culminaram com uma blitz educativa nas dependências da escola, em que os alunos circularam com cartazes, mensagens de alerta e orientações sobre o tema. Eles abordaram colegas, professores e funcionários, reforçando a importância da denúncia e do acolhimento às vítimas, além de demonstrar que o assunto deve ser tratado com seriedade, empatia e responsabilidade por toda a comunidade escolar”, contou Marciele.
Ainda segundo a coordenadora, o projeto foi trabalhado de forma interdisciplinar, integrando conteúdos ligados à cidadania, direitos humanos e linguagens. “As abordagens foram adaptadas para a faixa etária dos alunos, tornando o aprendizado acessível e significativo”, comentou.
Marciele também destacou a importância de envolver os estudantes nessas temáticas: “A escola também é um espaço de formação cidadã. Trabalhar esse tema com os alunos é essencial para que saibam reconhecer situações de risco e tenham confiança para buscar ajuda”.
Por fim, a educadora reforçou que a campanha desenvolvida pelos alunos demonstrou que, com orientação adequada, é possível envolver as crianças em temas sensíveis de maneira educativa e transformadora, promovendo desde cedo o respeito aos direitos e à dignidade de todos.
