Vamos Ler e Brasilcap propiciam ampla reflexão em Jaguariaíva
Videoaula da parceria sobre as mudanças climáticas impactou diretamente quinto ano D da Escola Júlio de Mesquita Filho e trouxe consciência das mudanças necessárias no planeta
Publicado: 29/08/2024, 12:00
Tecnologia foi importante no trabalho e imersão na temática -
O quinto ano D da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, em Jaguariaíva, da professora Débora Diniz Corrêa, desenvolveu um trabalho sobre as mudanças climáticas, com base na aula do Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Brasilcap. A docente comenta que iniciou a aula perguntando sobre o que os alunos sabiam sobre o tema, com relatos de todos acerca da temática.
“Em seguida, comentei que passaria um vídeo para que todos pudessem ampliar seus conhecimentos. Logo após assistir à videoaula da parceria entre Vamos Ler e Brasilcap sobre as mudanças climáticas, os alunos fizeram uma reflexão e conversação sobre as mudanças que ocorrem no clima e como afetam o meio ambiente. De como estamos vivendo e enfrentando desafios diários por causa das mudanças climáticas”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Conteúdo teve grande engajamento dos alunos e despertou atenção para atual momento do planeta.
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Na sequência, destaca Débora, houve o registro no caderno de produções de texto, abordando o tema estudado, com a videoaula sendo de grande proveito e inspiradora para os alunos, pois chama a atenção deles, por meio de um conteúdo colocado de forma impactante e envolvente. A professora também cita que os educandos tiveram a conscientização da importância de pequenas ações a serem realizadas por eles: economia de água e energia, reciclagem do lixo, evitar o consumismo, andar de bicicleta, entre outras.
“Através da videoaula, foi possível sensibilizar e conscientizar os alunos sobre este tema tão importante para nosso planeta. Refletir sobre as causas e os impactos das mudanças climáticas é crucial para formar uma geração consciente e preparada para enfrentar esses desafios, tornando-os cidadãos conscientes e engajados na construção de um futuro sustentável’, conclui a docente.
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