Vamos Ler e Brasilcap auxiliam em aula ambiental de Tibagi | aRede
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Vamos Ler e Brasilcap auxiliam em aula ambiental de Tibagi

Videoaula da parceria sobre sustentabilidade contribuiu para diversificada ações e conscientização da turma de jornada ampliada da Escola Telêmaco Borba junto aos colegas da instituição

Painel dos educandos elucidou importância do tema
Painel dos educandos elucidou importância do tema -

Dhiego Tchmolo

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As turmas de jornada ampliada de quarto e quinto anos da Escola Municipal Telêmaco Borba, em parceria com o Sesi Educação de Telêmaco Borba, projeto ‘ECO – Contraturno’, da professora Rita de Cássia Gomes Pedroso Kroll, desenvolveram atividades voltadas à Semana do Meio Ambiente. A docente explica os principais tópicos da proposta que contou com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Brasilcap sobre sustentabilidade.

“Na primeira semana de junho, trabalhamos com os alunos do contraturno a temática do meio ambiente, destacando a necessidade de promover a conscientização sobre a preservação ambiental e a sustentabilidade. Durante a semana, assistimos uma videoaula, além de realizarmos atividades práticas, como a criação de cartazes e jogos educativos”, aponta a educadora.

Rita elenca que, com a aula da parceria do Vamos Ler e Brasilcao, os alunos puderam se conscientizar sobre a importância da sustentabilidade, com abordagem do seu conceito, seus três principais pilares – social, econômico e ambiental –, além de práticas sustentáveis e outras questões relevantes. Após a videoaula, o assunto foi retomado com questões orais, permitindo aos alunos que dialogassem e compartilhassem o que aprenderam.

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  • Confira algumas práticas realizadas pelos estudantes.
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    Confira algumas práticas realizadas pelos estudantes.
  

“Para tornar o aprendizado mais interativo, organizamos uma atividade de recorte de jogo da memória. As figuras no jogo retratavam temas relacionados à sustentabilidade e incluíam lixeiras coloridas e objetos de descarte. Isso incentivou os alunos a refletirem sobre o que haviam aprendido e a aprofundarem seu conhecimento sobre o tema ao longo das rodadas”, complementa a professora.

A educadora ponta que, no dia seguinte, continuaram o trabalho com o tema de criação de cartazes, dividindo os alunos em equipes e fornecendo tinta guache para a confecção dos materiais. Cada grupo abordou o tema de preservação do meio ambiente e, após a conclusão, os cartazes foram exibidos no mural da escola para incentivar que os demais educandos também se preocupassem com a questão ambiental.

“Para finalizar a semana, realizamos um quiz com questões abordadas na videoaula, proporcionando uma nova revisão do tema. Com essas atividades, os alunos tiveram a oportunidade de aprender sobre sustentabilidade de forma interativa e divertida, reforçando a importância de práticas sustentáveis através de diferentes atividades que incentivam a colaboração e a criatividade”, conclui a docente.

Acesse o blog escolar da Escola Telêmaco Borba clicando aqui.

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