Vamos Ler e Brasilcap levam sustentabilidade a turma de PG | aRede
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Vamos Ler e Brasilcap levam sustentabilidade a turma de PG

Trabalhando com um conteúdo especial em formato de videoaula, o quinto ano da Escola Adelino Machado pode complementar seus estudos sobre meio ambiente e preservação ambiental

O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados
O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira, sob a orientação da professora Fernanda Felex do Carmo, utilizaram a videoaula do projeto Vamos Ler, em parceria com a Brasilcap, que aborda a importância da sustentabilidade, durante seus estudos na semana do meio ambiente. “Este tema veio complementar as aulas de Ciências da Natureza, onde já havíamos abordado assuntos como a enchente do Rio Grande do Sul, o ciclo hidrológico e a reciclagem”, explicou a docente.

Fernanda também relatou que os educandos assistiram à videoaula com autonomia e demonstraram uma compreensão profunda dos efeitos climáticos discutidos. “Após a sessão, formamos uma grande roda de conversa para refletir sobre as ações humanas na sociedade. Os alunos compartilharam suas percepções e concluíram com frases sobre a preservação do meio ambiente”, salientou. 

GALERIA DE FOTOS

  • Uma roda de conversa dobre o tema, sugestão da videoaula, também mobilizou os alunos.
    Uma roda de conversa dobre o tema, sugestão da videoaula, também mobilizou os alunos.
  • A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
    A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
  • A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
    A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
  • Por fim, a turma levou mudas de lírio-da-paz para casa.
    Por fim, a turma levou mudas de lírio-da-paz para casa.
  • Por fim, a turma levou mudas de lírio-da-paz para casa.
    Por fim, a turma levou mudas de lírio-da-paz para casa.
  • A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
    A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
  • A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
    A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
  • A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
    A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
  • A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
    A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
  • A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
    A confecção de folders e cartazes também fez parte das atividades.
  • Uma roda de conversa dobre o tema, sugestão da videoaula, também mobilizou os alunos.
    Uma roda de conversa dobre o tema, sugestão da videoaula, também mobilizou os alunos.
  • Uma roda de conversa dobre o tema, sugestão da videoaula, também mobilizou os alunos.
    Uma roda de conversa dobre o tema, sugestão da videoaula, também mobilizou os alunos.
  • Uma roda de conversa dobre o tema, sugestão da videoaula, também mobilizou os alunos.
    Uma roda de conversa dobre o tema, sugestão da videoaula, também mobilizou os alunos.
  • O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
    O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
  • O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
    O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
  • O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
    O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
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  • O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
    O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
  • O conteúdo auxiliou os estudantes a solidificar valiosos aprendizados.
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Para fortalecer a ideia, cada aluno recebeu uma muda de lírio-da-paz para plantar em casa, uma extensão de uma atividade já realizada na escola. “Plantar e cuidar dessas mudas proporcionou um contato direto com a natureza, incentivando a reflexão sobre a importância da preservação ambiental”, ressaltou a professora.

VÍDEO
Acompanhe um trecho das atividades realizadas pela turma | Autor: Divulgação
  

Por fim, Fernanda enalteceu a experiência em sala de aula e reforçou a necessidade de proporcionar às crianças momentos de contato com a natureza, seja em família ou em grupo na escola, para refletirem sobre o cotidiano e a importância de ações sustentáveis. “Agradecemos imensamente pelos vídeos sugeridos pelo projeto Vamos Ler, que certamente estão fazendo a diferença na educação de muitos estudantes”, complementou.

Acesse o blog da Escola Adelino Machado

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