Bicentenário de PG é tema de atividades no Sagrada

Os alunos do segundo ano do ensino médio do Colégio Sagrada Família, orientados pela professora Cristiane Mika, realizaram uma proposta de uma atividade na disciplina de arte, onde a história do bicentenário de Ponta Grossa pudesse ser contemplada. Segundo a docente, a atividade iniciou-se em sala de aula com uma pesquisa sobre a história da cidade, os locais de destaque para a cultura, economia e pontos turísticos. 

“Após essa primeira pesquisa os alunos foram levados para uma visita ao Museu Campos Gerais, onde tiveram a oportunidade de conhecer aspectos históricos e socioculturais da cidade de Ponta Grossa ao acompanhar a exposição ‘Duzentos’, através de fotografias e objetos que retratavam os aspectos históricos locais e regionais. A mostra apresentada pelo museu os convidou a explorar os diferentes momentos e dimensões particulares da história de Ponta Grossa, desde antes de sua fundação até os dias atuais”, comentou a educadora. 

A atividade propiciou aos alunos a percepção do desenvolvimento da cidade. “Durante a exposição conhecemos um pouco da história de Ponta Grossa ao longo dos seus 200 anos. Vimos como era a educação antigamente, a história da ferrovia, como eram as rádios e como eram gravados os programas de televisão. Soubemos da história da antiga Catedral, como foi formado o time do Operário e por fim também vimos uma exposição sobre o movimento Hip-Hop aqui nos Campos Gerais”, destacou a aluna Karine Marcondes.

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E como conclusão da proposta, os alunos produziram, em sala de aula, cartões postais, com produções artísticas de colagem e desenho, com objetivo de escreverem o cartão postal para si, com mensagens para o futuro, para serem lidas daqui a 50 anos. “Cada aluno produziu a imagem do seu cartão postal, destacando o que era mais relevante sobre a cidade no momento em que estamos e a mensagem veio principalmente com o desejo de uma cidade ainda melhor, com crescimento e com muito mais possibilidades”, explicou Cristiane.  

A professora também comentou que durante todo o processo da atividade os alunos puderam perceber o quanto Ponta Grossa se desenvolveu, nas mais diversas áreas. “Conversamos sobre a história das famílias, as contribuições dos familiares para o desenvolvimento da cidade, descoberta de curiosidades e pudemos destacar o desejo de como gostaríamos de ver nossa cidade daqui a 50 anos. Não podemos ficar alheios às transformações do nosso mundo atual, onde os alunos estão em constante contato com as mudanças que ocorrem e afetam o modo de ser e de agir do indivíduo na sociedade. E foi através da arte que os alunos puderam retratar a trajetória local nesses 200 anos e como idealizam as novas possibilidades da nossa cidade”, complementou a educadora. 

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