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Estudo sobre TEA conta com relato de colega em Imbituva

Alunos do 4º ano da Escola do Jardim Tangará puderam debater e refletir sobre o Dia do Autismo a partir de estudos e vivência de um amigo de turma que possui TEA

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Alunos do 4º ano da Escola do Jardim Tangará puderam debater e refletir sobre o Dia do Autismo a partir de estudos e vivência de um amigo de turma que possui TEA | Autor: Dhiego Tchmolo

Luana Abrantes

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Alunos do 4º ano da Escola do Jardim Tangará puderam debater e refletir sobre o Dia do Autismo a partir de estudos e vivência de um amigo de turma que possui TEA   

Sabendo da importância de falar sobre o Dia Mundial do Autismo no ambiente escolar, os alunos do 4º ano da Escola Municipal do Jardim Tangará, localizada em Imbituva, orientados pela professora Isamara Goebel, desenvolveram o tema de uma forma diferente, buscando compreender mais sobre o TEA, até mesmo por um dos colegas de sala ser autista.

“Realizamos esse trabalho não apenas nesse período, onde é comemorado o Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo, mas planejamos abordar o ano todo”, comenta a educadora, enfatizando a importância do conhecimento acerca do assunto.

Segundo Isamara, além da explicação sobre a cor e o símbolo do autismo, o relato do aluno com TEA foi bem especial e aceito pelas demais crianças. “O que mais deixa me deixa triste, é quando falam que autismo é doença, que eu não gosto que falem, porque fica parecendo que sou um pedaço de poeira e não sou, porque autismo é só uma maneira diferente de aprender”, contou.

Finalizando a dinâmica, os estudantes fizeram um desenho e cada um demostrou seu conhecimento, completando a frase ‘O autismo me ensinou que...’. “Na sala, para nós, não foi difícil falar sobre o tema, pois já vivenciamos no dia a dia”, ressalta a docente.

Acesse o blog escolar da Escola Rural de Barro Preto clicando aqui.

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