Dinâmicas estimulam aprendizado matemático divertido em Rebouças
Proposta de incluir brincadeiras conhecidas com conteúdos da disciplina, levaram quinto ano B da Escola do Campo Professor Leonardo Krul a criar maior interesse e ampliar capacidade de cálculo em sala de aula
O quinto ano B da Escola Municipal do Campo Professor Leonardo Krul, em Rebouças, da professora Lucioneli Debastiani, desenvolveu uma atividade em Matemática que deu sequência à proposta de ensino lúdico no último trimestre. A docente relata os principais tópicos da iniciativa.
“Iniciamos as ‘brincadeiras de antigamente’ envolvendo diferentes cálculos matemáticos, começando com a ‘dança da cadeira de cálculos’, que envolve uma dança da cadeira comum, mas, ao final da música, ao invés de sentar-se na cadeira, o aluno escolhe um entre os quatro cálculos que está em uma folha na cadeira para resolver e assina o seu nome do lado, isso num tempo de 20 segundos. Na segunda parte da brincadeira, os alunos escolhem um dos cálculos para corrigir e assinam o nome ao lado do outro nome que já está ali”, relata a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros da proposta em sala de aula. 
Confira os registros da proposta em sala de aula. 
Confira os registros da proposta em sala de aula. 
Confira os registros da proposta em sala de aula. 
Confira os registros da proposta em sala de aula. 
Confira os registros da proposta em sala de aula.
Segundo Lucioneli, o interessante foi perceber que, na segunda parte, os alunos tentavam cair na cadeira em que estava o seu próprio cálculo para fazer a correção. Finalizando, a turma corrigiu os conteúdos no quadro. Outra brincadeira, o ‘Stop Matemático’, em que os estudantes, com um número de base escolhido pela professora, deveriam fazer cálculos mentalmente até chegar ao resultado. O primeiro a terminar grita ‘stop’, onde todos param o que estavam calculando. A docente relata que, acertando, passa-se para o próximo número base e, errando, continua até alguém acertar o resultado, finalizando contando os acertos.
“As atividades seguirão até o fim do ano com outras brincadeiras, como ‘Caça ao Tesouro Matemático’, onde a professora espalhará dez cálculos matemáticos pela escola e as pistas só serão reveladas quando a equipe trouxer o cálculo matemático resolvido corretamente. Os objetivos dessas propostas são fazer o resgate de brincadeiras antigas que estimulam o raciocínio lógico, o trabalho em grupo, ensinar a lidar com frustrações e exercitar a atenção e percepção”, conclui a educadora.
Acesse o blog escolar da Escola do Campo Professor Leonardo Krul clicando aqui.
