Conto promove experiência e interação em Rebouças
‘João e o Pé de Feijão’ foi utilizado como recurso pedagógico nas turmas do Pré II A e 1ºA da Escola Erasmo Pilotto. Experimento com o grão causou repercussão entre os alunos
Publicado: 08/08/2019, 15:32
‘João e o Pé de Feijão’ foi utilizado como recurso pedagógico nas turmas do Pré II A e 1ºA da Escola Erasmo Pilotto. Experimento com o grão causou repercussão entre os alunos
O conto ‘João e o Pé de Feijão’ foi o recurso utilizado em uma atividade que uniu as turmas do pré II A e 1ºA da Escola Municipal Erasmo Pilotto em Rebouças. Sob coordenação da professora Francieli Suider Molinari, os alunos puderam trabalhar questões como a imaginação e criatividade, além de cultivarem o seu próprio pé de feijão.
“(O trabalho contou com a) contextualização do conto ‘João e o Pé de Feijão’, com leitura, interpretação e arte realizada em sala de aula. A atividade tinha como objetivo geral produzir uma experiência de forma lúdica instigando a imaginação, curiosidade, criação, participação e assimilação da história, além de trabalhar o cuidado com a plantinha acompanhando seu desenvolvimento”, destaca a docente.
Com o trabalho finalizado, os estudantes levaram para suas casas um grão de feijão, que deveriam cuidar até este brotar e, conforme elenca Francilei, “crescer até o castelo”. “Após duas semanas de cuidado, o grão eclodiu e cresceu até as nuvens. A atividade foi um sucesso e de grande repercussão entre os alunos que relatam, dia a dia, como está sendo sua experiência com o João e o Pé de Feijão”, conclui a professora.
Confira a atividade na íntegra no blog escolar da Escola Erasmo Pilotto. Clique aqui.