Mídias digitais contribuem em jogos de xadrez

Aplicativos e programas do esporte foram utilizado em celulares, tablets e notebook, além dos tabuleiros tradicionais durante as aulas de Educação Física na Escola Rural Santa Cruz de Carambeí.

Unir tecnologia, mídias digitais, esporte e raciocínio em uma aula de Educação Física. Um trabalho que, apesar de parecer intangível, foi realizado de forma contundente pela professora da disciplina da Escola Rural Municipal Santa Cruz em Carambeí, Carolline Marcos da Silva, com os alunos do 4º e 5º anos da instituição de ensino.

“O xadrez é uma atividade que pode ser praticado por pessoas de qualquer idade, incluindo crianças. É uma atividade que proporciona aos alunos diversos benefícios com enorme relevância a eles, sendo algumas delas: o respeito mútuo, a autonomia, a tolerância, o espírito da competição – assim, junto ao sentimento de vitória e derrota, conhecer e reconhecer o ponto de vista de seus colegas”, destaca a docente.

Carolline ainda explica que a união do imaginário, inteligência, concentração e raciocínio também se fazem presente no jogo de xadrez. Na sequência, a professora explica que, com as novas tecnologias caminhando lado a lado com as crianças, é possível utilizar dessas ferramentas tecnológicas para contribuir no ensino-aprendizado.

“(É) um novo recurso didático em sala de aula. Trouxe essa novidade em minha aula como uma nova forma de aprender um conteúdo tão tradicional do currículo da Educação Física”, comenta a professora. Na sequência, Carolline pode desenvolver dois momentos que contribuíram nas ações programadas da disciplina.

No primeiro momento, em sala de aula, houve atividades escritas, o tabuleiro de xadrez, as peças, além de movimentos e captura de peças. “Em seguida, o que é xeque, xeque-mate, rei afogado e os casos de empates. Isso tudo em sala seguido do jogo em duplas no tabuleiro normal”, comenta a docente.

“(O segundo momento) foi a inclusão da tecnologia na aula. Com s alunos do 4º ano foi disponibilizado um notebook da escola para jogar online, um tablet com xadrez em forma de aplicativo e um celular também com aplicativo (ambos os eletrônicos da professora Carolline). Assim, os alunos em dupla faziam um revezamento cada vez que perdiam entre os tabuleiros normais e as tecnologias”, conta.

Por fim, os estudantes do 5º levaram, após pedido com antecedência da docente, que levassem até a aula de Educação Física seus celulares e tablets para utilizarem junto ao jogo, baixando aplicativos. “Os alunos que não trouxeram formaram duplas com os que trouxeram”, conclui. Veja essa e outras produções no blog escolar da Escola Rural Santa Cruz. Clique aqui.