Vamos Ler, MedVitae e dinâmica abordam primeiros socorros em Rebouças
Com auxílio de profissional em sala de aula e por meio dos conceitos da videoaula da parceria, quinto ano B da Escola do Campo Professor Leonardo Krul pôde entender como agir em momentos de urgênica
O quinto ano B da Escola Municipal do Campo Professor Leonardo Krul, em Rebouças, da professora Lucioneli Debastiani, desenvolveu o projeto 'Primeiros socorros: conhecer para saber socorrer'. A docente destaca que a iniciativa nasceu após os alunos começarem a fazer perguntas sobre como agir em situações de emergência, durante os treinamentos periódicos de incêndio da escola.
"Nessas conversas, soubemos de vários acidentes domésticos ocorridos com os alunos: queimaduras, fraturas, quedas, entre outros. Partindo disso, procuramos algo que desse esclarecimento aos alunos sobre como agir nesses casos e apresentamos a eles uma videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre primeiros socorros", aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira a série de registros da ampla proposta em sala de aula. 
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Confira a série de registros da ampla proposta em sala de aula.
Lucioneli conta que, depois, a turma passou para a produção de roteiros de simulação de situações da vida real envolvendo acidentes domésticos: um sobre fraturas, outro sobre desmaios e outro sobre engasgos.
"Finalizamos com a palestra do chefe do Corpo de Bombeiros de Rebouças, com orientações de como agir em momentos como esses", relata a professora.
A docente destaca que o projeto foi algo muito elucidativo e novo para os alunos, pois, apesar de a escola sempre promover simulações de incêndio, eles não tinham conhecimentos básicos sobre acidentes do dia a dia, que podem acontecer com qualquer pessoa dentro da própria casa. "Com certeza eles conseguirão se cuidar melhor e, principalmente, saber como agir, muito proveitoso", conclui a educadora.
Acesse o blog escolar da Escola do Campo Professor Leonardo Krul clicando aqui.
